เล่า และ เขียน
ทำงานอยู่ในแวดวงการศึกษาพิเศษ แต่เป็นกลุ่มผู้เรียนที่บกพร่องทางการได้ยิน ใช้ภาษามือในการสื่อสารกับเด็กๆ หลายๆครั้ง สื่อกันแล้วไม่ค่อยเข้าใจกัน เนื่องจากสาเหตุหลายๆอย่าง คำบางคำไม่สามารถอธิบายให้เด็กได้ บางวันเด็กมาถามว่า คำว่า"ก็" แปลว่าอะไร เอ....อธิบายยังไงหว่า หรือ "นะ" แปลว่าอะไร "แบบว่า" แปลว่าอะไร คือเด็กไปเห็นในหนังสือ แล้วก็เขียนถาม บอกว่าจะได้คิด sign ภาษามือ แหม..เราก็ไม่สามารถบอกความหมายให้เด็กเข้าใจได้
แล้วถ้าจะให้เด็กๆช่วยคิด Sign "แอ๊บแบ๊ว" แล้วตกลงคำนี้ แปลว่าอะไร ไอ้ เราก็อยู่ในวัยสาวน้อย ทำท่า"แอ๊บแบ๊ว" ให้ดู เดี๋ยวเด็กๆ จะเข้าใจความหมายผิด แล้วตกลงจะบันทึกไว้ใน พจนานุกรมหรือเปล่า
ภาษาคนหูปกติมีคำสะแลง ของเด็กๆที่สอนอยู่ เขาก็มีสะแลงของเขาเหมือนกัน เราต้องคอยตามให้ทัน
แบบนี้เราก็คุยได้แล้ว ว่าเราพูดได้ 2 ภาษา ...5555
ความเห็น (3)
สวัสดีค่ะ
ตามมาชื่นชมค่ะ ..อาจารย์ เก่งจัง..
วันหลังขอภาษามือ ท่า "โก๊ะ" กับ "เก๋า " หน่อยนะคะ คิคิคิ...
แวะเอากาแฟมาคารวะค่ะ
CoffeeMania
เรียนอาจารย์ tiya
ขอบคุณครับที่เข้าไปแสดงความคิดเห็นในบล็อก ถึง 3 บันทึก
ในบันทึกเรื่อง backward design ลิงค์ไปตรงนั้นเพราะเห็นว่าน่าจะเป็นต้นฉบับที่ดี แต่ถ้าไม่ถนัดก็ลองไปที่ http://thaithinklink.com
สำหรับแบตเตอรี่โน้ตบ๊คนั้น ถ้าอาจารย์พลิกดูใต้เครื่องตรงแบตเตอรี จะบอกว่าเป็นแบบ Ni-Cad หรือ Li-ion ถ้าเป็นแบบแรก ก็เป็นแบบเก่า ถ้าเป็นแบบหลังก็จะมีวิธีใช้ตามที่ผมเขียน ส่วนที่สงสัยว่าจะไม่เปลี่ยนแบตเตอรี่ได้ไหม ตอบว่าได้ แต่ก็จะไม่มีไฟสำรองเอาไว้ใช้ในที่ที่ไม่มีไฟฟ้า หรือเวลาไฟดับ หากทำงานอยู่เพลินๆ ไฟฟ้าดับ แบตไม่มีเลย เครื่องเราก็จะดับตาม งานเราก็จะดับตามครับ แต่ถ้าเราทำไปsave ไป ก็ไม่เป็นไร
เรียนอาจารย์ tiya
มาอีกเที่ยวเพราะตอบปัญหาไม่หมด คำถามถามว่า... ถ้าเสียบไฟใช้ทุกครั้งมีปัญหาไม้
ตอบ ถ้าเป็นแบต Li-ion ไม่มีปัญหา
ถ้าเป็นแบตแบบ Ni-Cad มีปัญหา แต่ ถ้าบอกว่าแบตเสื่อมแล้ว ก็เสียบไปเถอะครับ เพราะคงไม่เสียไปกว่านี้แล้ว (แนะนำให้ศึกษาว่าการใช้แบตเตอรี่ที่เสื่อมสภาพแล้วจะมีผลอย่างไรหรือไม่ ผมลองไปหาดูแล้วไม่พบข้อมูล จะมีแต่อันตรายที่เป็นเรื่องของกากแบตเตอรี่)
ความจริงแล้วเราถอดแบตเตอรี่ออกเลย เสียบไฟฟ้าใช้อย่างเดียวก็ได้แต่ไฟฟ้าดับ เครื่องดับด้วยเท่านั้นเอง