เยาวชน : จุดเริ่มต้นการขับเคลื่อนสังคมแห่งการเรียนรู้

ได้มีโอกาสเข้าร่วมงานมหกรรม km ภูมิภาค ประทับใจ แนวทางการพัฒนาปัญญากับสังคมยุค “คลื่นลูกที่ 4”
ของคุณหมอวิจารณ์  ว่า ความรู้เก่าเร็ว  ผิดง่าย ซับซ้อน ดังนั้นการขับเคลื่อนให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้
และเป็นสังคมที่มีความสุข ต้องเริ่มต้นจากการใช้ชุดความรู้ของตนก่อน   ซึ่งต้องมีการพัฒนาทักษะการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ด้วยการรวมกลุ่ม (Team Learning) ที่ประกอบด้วย การเล่าเรื่อง (Storytelling) การฟังอย่างตั้งใจ (Deep Listening)
และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้อย่างชื่นชม  ซึ่งการฟังอย่างตั้งใจ (Deep  Listening)
ได้กล่าวถึง กริยาท่าทางของผู้ฟังที่สื่อสารกันด้วยด้วยแววตา  ท่าทางที่ยอมรับกัน
จะทำให้การเล่าเรื่องมีคุณค่าอย่างยิ่งสำหรับผู้เล่าประสบการณ์ นอกจากนี้บรรยากาศเชิงบวก คิดเชิงบวก พูดเชิงบวก
ถือเป็นสุนทรีสนทนา ที่จะทำให้เกิดเครือข่ายทางปัญญาสำหรับการขับเคลื่อนสังคมแห่งการเรียนรู้
ในสังคมยุค “คลื่นลูกที่ 4”  จากข้างต้นการฝึกทักษะการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยเทคนิคการฟังอย่างตั้งใจ
ควรจะปลูกฝังในจุดเล็ก เล็ก ตั้งแต่เด็ก โดยการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ดี ดี และทำอย่างสม่ำเสมอ