สถิติสำหรับการวิจัยที่ขอผลงานวิชาการ

    ช่วงนี้อาจารย์หลายท่านในโรงเรียนประถมศึกษาหรือมัธยมศึกษา กำลังวุ่นวายกับการทำวิจัยเพื่อขอผลงานทางวิชาการ ซึ่ง สถิติเป็นส่วนสำคัญในการวิจัย อาจารย์หลายท่านกำลังคิดว่าจะใช้สถิติไหนดี ผู้เขียนจึงแนะนำว่า งานวิจัยเกือบ ร้อยละ 100 สถิติที่ใช้มีดังนี้

      1.  สถิติที่ใช้หาคุณภาพเครื่องมือ(เครื่องมือในที่นี้หมายถึง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  แบบสอบถาม แบบทดสอบ)  ประกอบด้วย ค่าความยาก  อำนาจจำแนก และค่าความเชื่อมั่น วิธีการหาก็ไม่ยาก สามารถคำนวณได้โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป เช่น SPSS

      2. สถิติที่ใช้ในการคำนวณ คะแนน (บทที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูล)  ประกอบด้วย

            2.1 สถิติพื้นฐาน ได้แก่  ร้อยละ  ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  ใช้ในการหาค่าเฉลี่ยของคะแนนโดยรวมทั้งหมด

           2.2  สถิติเปรียบเทียบ  ส่วนมากแล้วจะใช้ t-test  แบบ Depentdent simple t-test  ใช้ในกรณีเปรียบเทียบ คะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน

          2.3  การประสิทธิภาพของนวักรรม (นวัตกรรม คือ แผน หนังสือส่งเสริมการอ่าน หนังสืออ่านเพิ่มเติม แบบฝึก CAI  บทเรียนช่วยสอน) คือ E1/E2  โดย

          E1 คือ ประสิทธิภาพกระบวนการ (กระบวนระหว่างการเรียนการสอนนั่นเอง โดยคิดจากคะแนนหลังเรียนของแต่ละหน่วย บท)

          E2 คือ ประสิทธิภาพของผลลัพธ์  (ผลลัพธ์ในที่นี้หมายถึง คะแนนจากผลลัพธิ์หลังจากเรียนจบทุกหน่วยการเรียน บท แล้วทดสอบด้วยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน)

       ซึ่งการตั้งเกณฑ์  E1/E2 นั่นจะตั้งสูงหรือต่ำขึ้นอยู่กับ ธรรมชาติของรายวิชา ความยากง่ายของเนื้อหา สติปัญญาผู้เรียน ด้วย  ถ้าเนื้อหาง่าย ก็ตั้งค่า E  สูง แต่ถ้าเนื้อหายาก ก็ตั้ง E ต่ำ เช่น วิชาคอมพิวเตอร์ เบื้องต้น อาจจะตั้งประมาณ 80/80 เป็นต้น

ทองสง่า ผ่องแผ้ว 17/07/2550