ศุนย์รวมวิธีการนิเทศการศึกษาในบันทึกนี้ จะแสดงให้เห็นถึงรูปแบบวิธีการนิเทศของศึกษานิเทศก์อย่างหลากหลาย ซึ่งจะมีเทคนิควิธีการนิเทศที่แตกต่างกันตามความรู้ความสามารถของศึกษานิเทศก์แต่ละคน ผู้ที่สนใจสามารถนำรูปแบบวิธีการที่น่าสนใจและตรงกับสภาพปัญหาความต้องการของท่านไปประยุกต์ได้
ในบันทึกนี้ ขอนำเสนอรูปแบบการนิเทศการศึกษาที่มีศึกษานิเทศก์นำไปใช้ในการนิเทศติดตามโรงเรียนในความรับผิดชอบและพบความสำเร็จร่วมกันระหว่างผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศมาแล้ว ดังนี้
1. การนิเทศติดตามแบบช่วยคิดพาทำ หมายถึง การนิเทศที่เกิดขึ้นระหว่างที่ผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศมีเป้าหมายการนิเทศร่วมกันในการแก้ไขปัญหาเดียวกัน โดยมีขั้นตอนการนิเทศแบบช่วยคิดพาทำ 5 ขั้นตอน
ขั้นตอนที่ 1 ผู้นิเทศช่วยผู้รับการนิเทศคิดแก้ไขปัญหา หรือความต้องการแก้ไขปัญหาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยจะร่วมกันระดมสมองเพื่อปลดล๊อกปัญหาที่มีให้หมดไป
ขั้นตอนที่ 2 ผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศร่วมศึกษาสาเหตุของปัญหาที่ต้องการกำจัด และแสวงหาทางเลือกหลากหลาย และเลือกทางเลือกที่เห็นต้องกันว่าเหมาะสมกับปัญหาที่พบ เพื่อนำไปเป็นประเด็นหลักในการแก้ไขปัญหา
ขั้นตอนที่ 3 การวางแผนแก้ไขปัญหาร่วมกันผู้รับการนิเทสและผู้นิเทศจะร่วมกันวางแผนโดยนำทางเลือกที่เลือกไว้มาวางแผนแก้ไขปัญหา ซึ่งผู้นิเทศจะแสวงหาข้อมูล เอกสารความรู้ต่าง ๆมาให้ผู้รับการนิเทศศึกษาค้นคว้าหาความรู้ หลักการเพื่อนำไปสู่การปฏิบัติในการแก้ไขปัญหาที่ต้องการกำจัด
ขั้นตอนที่ 4 การลงมือปฏิบัติตามแผนที่กำหนดไว้ ซึ่งจะมีผู้นิเทศคอยให้ความร่วมมือช่วยเหลือให้คำแนะนำอยู่ห่าง ๆ โดยไม่ปล่อยให้ผู้รับการนิเทศแก้ไขปัญหาโดยลำพัง ผู้นิเทศจะให้แรงเสริมในการปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้ให้ไปสู่ความสำเร็จ และจะเติมเต็มในสิ่งที่ขาดตกบกพร่องเป็นระยะหรือให้กำลังใจยกย่องเมื่อการปฏิบัติของผู้รับการนิเทศพบความสำเร็จในวิธีใดวิธีหนึ่ง
ขั้นตอนที่ 5 ผู้รับการนิเทศและผู้นิเทศจะประเมินตรวจสอบการทำงานเพื่อหาข้อแก้ไขเพิ่มเติมร่วมกัน แล้วช่วยกันสรุปผลการดำเนินงานร่วมกัน เพื่อรายงานผลการนิเทศติดตาม
จากรูปแบบการนิเทศแบบช่วยคิดพาทำที่นำเสนอนี้ คาดว่าจะเป็นรูปแบบวิธีการนิเทศการศึกษาที่จะทำให้ผู้รับการนิเทศมีเพื่อนร่วมเดินทางในการแก้ไขปัญหาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของผู้รับการนิเทศได้อย่างมั่นใจ เราคงจะต้องติดตามกันต่อไปว่ารูปแบบวิธีการนิเทศรูปแบบที่ 1 จะช่วยให้ทุกท่านได้นำไปประยุกต์ใช้ได้บ่างไม่มากก็น้อย นะครับ
