วิจัยเรียนเป็นวิจัยปฏิบัติการ

          การวิจัยในชั้นเรียนเป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการ เพื่อจัดการแก้ปัญหาการเรียนรู้ของผู้เรียนที่ไม่ได้ตามผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ขั้นตอนง่ายๆ เริ่มจากครูต้องคิดหาวิธีการหรือนวัตกรรมทีคิดว่าน่าจะใช้แก้ปัญหานั้นได้ แล้วเริ่มพัฒนานวัตกรรมแล้วนำไปทดลองใช้ในชั้นเรียนกับผู้เรียนที่มีปัญหาเรื่องนั้นๆ จากนั้นเริ่มรวบรวมข้อมูล อาจด้วยวิธีการสังเกต ทดสอบ สัมภาษณ์ ขึ้นอยู่กับความเหมาะสมของเนื้อหา ถ้าเป็นความรู้ก็น่าจะเป็นแบบทดสอบ ถ้าเป็นพฤติกรรมก็น่าจะเป็นแบบสังเกต แบบสัมภาษณ์ เป็นต้น หลังจากนั้นเอาข้อมูลมาวิเคราะห์เพื่อดูพัฒนาการของผู้เรียน โดยอาจดูได้จากร้อยละของคะแนนที่เพิ่มขึ้น ค่าเฉลี่น ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เป็นต้น ถ้าคะแนนหรือพัฒนาการของผู้เรียนดีขึ้นแสดงว่านวัตกรรมหรือวิธีการของเราใช้ได้ผลในระดับหนึ่ง แต่ถ้ายังไม่ได้ผลครูก็พัฒนาวิธีการและนวัตกรรมต่อไปเรื่อยๆ