ตามแนวทางปฏิรูปการศึกษา การจัดการเรียนการสอนให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้อย่างแท้จริง โดยจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนสำคัญที่สุด คือการให้นักเรียนเป็นศูนย์กลาง ให้นักเรียนได้คิด ได้ลงมือปฏิบัติและแสวงหาความรู้ด้วยตนเองนั้น ปัญหาที่เกิดขึ้นมากในชั้นเรียนก็คือ ครูผู้สอนไม่สามารถควบคุมชั้นเรียนให้อยู่ในความสงบ เพื่อให้นักเรียนทุกคนได้ทำกิจกรรมตามที่ครูกำหนดไว้ได้จากปัญหาดังกล่าวนี้อาจเกิดเพราะครูวางแผนการสอนไม่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน การวางแผนการสอนถือเป็นหัวใจสำคัญของการสอน นอกจากครูผู้สอนต้องเตรียมสาระการเรียนรู้เป็นอย่างดีแล้ว ยังมีองค์ประกอบอื่นๆ ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียนด้วย เช่น การจัดห้องเรียนให้เอื้อต่อการทำกิจกรรม การใช้สื่อที่แปลกตา น่าสนใจ เหมาะสมและเพียงพอต่อนักเรียน การกำหนดระยะเวลาที่พอเหมาะกับกิจกรรม และสิ่งสำคัญที่สุดคือครูต้องให้ความรู้ และอธิบายขั้นตอนการปฏิบัติกิจกรรมให้นักเรียนได้เข้าใจก่อนลงมือปฏิบัติกิจกรรม จะทำให้การดำเนินการเรียนการสอน ตรงตามวัตถุประสงค์ และเป็นเป้าหมายที่ครูกำหนดไว้ อีกกิจกรรมหนึ่งที่ช่วงเสริมให้นักเรียนมีสมาธิที่ดีต่อการเรียนคือ “บทเพลงแห่งความสงบ” โดยปกติแล้วเด็กๆ มักไม่ชอบที่จะอยู่ในความเงียบเพราะเด็กจะรู้สึกว่าความเงียบทำให้ความสนุกสนานของพวกเขาลดลงไป บทเพลงแห่งความสงบ จะเป็นการฝึกให้รู้สึกมีความสุขในความสงบ ด้วยบทเพลงบรรเลงเบา ๆ เพื่อสร้างบรรยากาศการผ่อนคลาย ในขณะที่เดินแถวเข้าห้องเรียน หรือเปิดบทเพลงบรรเลงเบาในขณะที่นั่งสมาธิก่อนการเรียน 2- 3 นาที จะพบว่าบทเพลงบรรเลงเบาในความสงบจะช่วยให้เด็กๆ เงียบสงบลงได้ ในขณะปฏิบัติกิจกรรม และมีสมาธิจดจ่อในการเรียนรู้ ให้ประสบความสำเร็จมากขึ้น
ผู้ให้ข้อมูล ครูกุลธิดา กิจสำเร็จ