อนุทิน #64986

ฉันคิดว่าการแก้ปัญหาในชั้นเรียนหากต้องการแก้กันจริงๆนั้น

การใฝ่หาความรู้ แนวทางช่วยเหลือ ศึกษาผู้รู้ กูรู นักวิชาการไว้บ้างก็ดี

ขณะนี้ทำได้เพียงบันทึกการเปลี่ยนแปลง และการสังเกตพฤติกรรมการอ่านอย่างใกล้ชิด

ของเด็กทั้ง 4 เพราะลึกๆในใจฉันมั่นใจว่า นี่เป็นการแก้ปัญหาการอ่านไม่ออกที่แท้จริง โดยไม่ต้องประเมิน เอาให้ยอมรับไปเลยว่า เจ้าหมอนี่อ่านไม่ได้ ใครๆก็เอือมระอา ญาติก็ระอา แล้วมันไปทำอีท่าไหน เกิดอ่านได้ขึ้นมา นี่มันต้องอย่างนี้ ไม่ต้องตัวเลข เอามันดิบๆนี่แหละ เปลืองกระดาษ นี่แค่ตั้งท่าเท่านั้นลองเอามาพิมพ์ดู ไม่ถูกใจสักที printออกมาแล้วกองไว้ที่เดิม..ไม่มันเหมือนปฏิบัติการสอนเลย

เขียน:

ความเห็น (0)