อนุทิน 163824

ลักษณะ 6 ประการของการเรียนรู้: ความคิดการศึกษาของลำดับขั้นการเรียนรู้ ตอนที่ 5

ยุทธวิธีการคิด 36 วิธีในการช่วยให้นักเรียนต่อสู้ความสลับซับซ้อน (ต่อ)

ขอบเขตที่ 2: องค์รวม

1. อธิบายในรายละเอียดในลักษณะเล็ก และบริบทในลักษณะใหญ่

2. จงสร้างแผนภาพที่ใส่ในบริบทการเลือกตนเอง (self-selected context)

3. อธิบายวิธีการที่ หรือไม่ใช่วิธีการที่มีประโยชน์ ทั้งในการปฏิบัติและทางสติปัญญา

4. จงเล่นกับมันในเชิงสาเหตุ

5. จงทำลายมันในแง่เป็นส่วนๆหรือทั้งหมด

6. จงแก้ไขมันอย่างผู้ชำนาญ และอธิบายผลกระทบของการแก้ไขใหม่

ขอบเขตที่ 3: การพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกัน

1. จงอธิบายว่ามันเชื่อมโยงกับส่วนที่เหมือนกัน และไม่เหมือนกันอย่างไร

2. ชี้ชวนให้คนอื่นๆใช้มัน

3. จงอธิบายมันให้แตกต่างกันออกไป ทั้งกับผู้เริ่มต้นและผู้เชี่ยวชาญ

4. จงอธิบายอย่างแจ่มชัดว่าคนอื่นๆอาจเข้าใจมันผิดอย่างไร และที่ไหนอย่างแจ่มชัด

5. เปรียบเทียบมันกับสิ่งที่คล้ายๆกัน และสิ่งที่ไม่เหมือนกัน

6. บ่งชี้ถึงสิ่งที่คล้ายคลึงกัน แต่มาจากความคิดที่แตกต่างกัน รวมทั้งความคิดรวบยอด หรือสถานการณ์ต่างๆ

แปลและเรียงจาก

Terry Heick. 6 Domain of Cognition: The TeachThought Learning Taxonomy