อนุทิน #15301

ปลายสัปดาห์ก่อน มีการประเมินคุณภาพการศึกษา โดยกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิจากภายนอกคณะ และนอกสถาบัน 

การประเมิน เป็นกระบวนการทางสังคมปัจจุบันที่มีผู้ยอมรับและปฏิบัติกันอย่างแพร่หลาย 

ในทัศนะของดิฉัน บริบทของการประเมิน มีองค์ประกอบหลัก 3 ประการ คือ  ผู้ประเมิน  ผู้ถูกประเมิน  และ  ข้อมูลที่นำมาเป็นข้อพิจารณาผลการประเมิน

บอกกับตัวเองเสมอว่า  "เราจะนำผลประเมินเป็นแนวทางในการพัฒนางาน"

แต่ทุกครั้งหลังการประเมิน "เรากลับจับประเด็นความหมาย ความรู้ ใหม่ๆ ที่น่าสนใจจับมา..เล่นต่อ..ไม่ได้ดังใจหวัง" ด้วยเหตุปัจจัยหลายอย่าง ซึ่งคงไม่ใช่ความคิดในเชิงลบ ไม่ได้มีข้ออคติใดๆ แต่จากสติปัญญาอันน้อยนิดของผู้เขียนเอง ซึ่งไม่ได้อยากตั้งเป็นประเด็นหรือเป็นปัญหาอะไรกับใคร

จึงจำเป็นต้องทบทวนตัวเองถึงวิธีทำการงาน และประเมินตัวเองในแง่ความมั่นคงต่ออุดมการณ์ ว่ายังแน่นเหนียวเพียงใด

เราทำการงานเป็นเหมือน  "การเล่น...แต่เล่นอย่างมีเป้าหมาย มีคุณค่า และมี..ราคา..ทั้งค่าตอบแทนผู้เล่น และ..ผลประโยชน์ของผู้ชม..และผู้สนับสนุน   และสิ่งสำคัญ คือต้องเล่นตามกฎ กติกา มารยาท  และมีความจำเป็นต้องเข้าใจในการ  รู้แพ้  รู้ชนะ  รู้อภัย  พร้อมที่จะเริ่มเกมส์ใหม่เสมอ เมื่อหมดเวลา และเกมส์นี้จะไม่มีวันสิ้นสุด ในวันที่เราไม่สามารถเล่นต่อได้แล้ว ต้องใส่ใจด้วยว่า คนที่จะมาเล่นเกมส์นี้ต่อจากเรา จะต้องไม่เสียเวลามาแก้ไข หรือลบผลงานของเราทิ้ง" เป็นการสร้างต้นทุนไว้ตอบแทนวัน เวลา ที่ผ่านไปไม่ให้สูญเปล่า

และการประเมิน  "เกมส์ของเราในช่วงเวลาที่กติกากำหนด" ผลออกมาค่อนข้างดี  แต่ก็มีคำแนะนำ ที่ต้องขอน้อมรับตามมารยาท แต่จะนำไปปฏิบัติต่อ หรือ อันที่จริง ปฏิบัติอยู่แล้ว แต่ท่านไม่ทราบ เพราะไม่ได้ถาม หรือ ไม่มีผู้ไปให้ข้อมูล  อันนี้ก็สุดแล้วแต่เหตุปัจจัย คงไม่ขออธิบาย

อย่างไรก็ตาม  เกมส์ ยังคงต้องเดินต่อไป แต่คงไม่ใช่เกมส์เดิม เพราะต่างคน ต่างเวลา ต่างงบประมาณ   จึงเล่นตามความเห็นของผู้ประเมินที่ให้ไว้ไม่ค่อยสะดวกนัก เพราะเราเล่นตาม "ธรรมชาติ"  หรือภาษาสมัยนี้เรียกว่า "บริบท" ของที่นี่  แต่ขอรับรองว่าจะยังเล่นตามกฎ กติกา สากล และ ขอรับรองว่า  ผลของเกมส์ จะส่งสาระประโยชน์ ต่อ ผู้ชม ผู้เชียร์ และผู้ให้การสนับสนุน  แน่นอน

เขียน:
แก้ไข:

ความเห็น (0)