อะไรจะเกิดขึ้น หากครูที่มีประสิทธิภาพไปสอนในสหรัฐ? ตอนที่ 3
ในเวลาปัจจุบัน “การไม่มีข้อแก้ตัวใดๆ” ยังคงอยู่อย่างเข็มแข็งในการโต้เถียงทางการศึกษา ยังมีคนโต้เถียงอยู่ว่า ความจน เป็นสาเหตุที่ทำให้โรงเรียนไม่ได้มาตรฐานที่สูง ทางแก้ก็คือ ครูที่ดีกว่าเท่านั้น ต่อมาก็มีคนโต้อีกว่าเพียงแค่ครูและโรงเรียนไม่สามารถเอาชนะผลในเชิงลบของความจนในการเรียนรู้ของเด็กๆได้ ทางแก้ก็คือยกระดับนักเรียนจากความยากจนโดยนโยบายสาธารณะอื่นๆ สำหรับฉัน อันสุดท้ายนี้คือสิ่งที่ถูกต้อง ครูแต่เพียงผู้เดียว ถึงแม้ว่าจะมีประสิทธิภาพขนาดไหน ก็ไม่สามารถเอาชนะความยากจนที่ทำให้พวกเขามาโรงเรียนได้ทุกวันหรอก
ฟินแลนด์ไม่ใช่แฟนพันธุ์แท้ของแบบทดสอบมาตรฐาน อย่างไรก็ตาม ครูในฟินแลนด์มีการทดสอบมาตรฐาน ครูทุกคนต้องได้รับปริญญาโทในมหาวิทยาลัย ซึ่งต้องทำงานวิจัยได้ การแข่งขันในการเลือกที่จะมาเป็นครูมีการแข่งขันกันสูงมากๆ มีเพียงคนดีที่สุดและมีประสิทธิภาพที่สุดเท่านั้นที่จะมาเป็นครูได้ ผลลัพธ์ก็คือ การสอนคือความภาคภูมิใจ เช่นเดียวกับแพทย์ หรือวิศวกรรม นอกจากนี้ยังมี แบบตรวจสอบคุณภาพของครู ตอนจบจากโรงเรียนฝึกหัดครู นักศึกษาจะไม่ได้รับปริญญา หากพวกเขาไม่แสดงให้เห็นว่ามีความรู้, ทักษะต่างๆ, และศีลธรรม เพียงพอที่จะเป็นครูที่มีประสิทธิภาพได้
แปลและเรียบเรียงจาก
Valerie Strauss. What if
ไม่มีความเห็น