การปฏิรูปการศึกษาที่ถูกเสนอในประเทศไทยอาจทิ้งเด็กที่อ่อนแอที่สุดไว้เบื้องหลัง (Thailand’s proposed education reforms could leave the most vulnerable behind) ตอนที่ 4
การกระจายอำนาจ และการมีอิสระที่เพิ่มมากขึ้น (increased autonomy) เป็นปัจจัยหลักๆในการปฏิรูปที่ฟินแลนด์ และแคนาดา ซึ่งมีการปรับปรุงระบบการศึกษา การติดตามประเทศฟินแลนด์ ที่ได้คะแนน PISA ในระดับ 10 การศึกษาในประเทศเป็นเรื่องที่ต้องให้ความใส่ใจ และนักการศึกษาจากประเทศสแกนดิเนเวีย พยายามที่จะมาที่กรุงเทพฯในหลายๆโอกาส เพื่อที่จะมาพบนักการศึกษาและนักวิชาการ บางครั้งการปรับระบบการศึกษาขึ้นมาใหม่นี้อาจมาจากการพบปะกันในหลายๆครั้งนั้น และถ้าประเทศไทยสามารถที่จะเลียนแบบความสำเร็จของประเทศฟินแลนด์ได้แล้วหละก็ จะมีความสำเร็จในการศึกษาไทยเป็นอย่างยิ่ง
แปลและเรียบเรียงจาก
Daniel Maxwell. Thailand’s proposed education reforms could leave the most vulnerable behind. https://asiancorrespondent.com/2016/05/thailand-education-reform/
...................................
