พัทลุงยิ้ม (ค่ายเที่ยว เล่า เล่น ให้เป็นเรื่อง) พื้นที่ 3 ดี

ผู้เขียนค่อยบอกเติมเต็มให้เห็น ถึงวิถี วัฒนธรรมท้องถิ่น ที่เชื่อมโยงของกินของใช้ โดยชวนคิดตั้งคำถามปริศนาคำทาย ในกิจกรรมขูดมะพร้าวของเยาวชน เช่น สูงแค่คืบ ไม่ขึ้นอยู่บนไม่ได้กิน ชื่ออยู่ในป่า ตัวอยู่บ้าน แต่หากินในครัว ซึงคำเฉลย คือกระต่ายขูดมะพร้าว นั้นเอง

เที่ยว......

หลังจากที่ชาวค่าย หลายตำบล หลายอำเภอ ผ่านกิจกรรม รู้จักตัวเอง รู้จักเพื่อน และรู้จักกัน

ก็เพิ่มความสัมพันธ์ เยาวชนจากปากพะยูน ก็มีการแยกตัวจากกลุ่มตำบลตัวเอง ไปสร้างสัมพันธ์กับเพื่อนต่างกลุ่ม

อำเภอ ก็มีการกำหนด กฎ กติกา มารยาท ในการอยู่ร่วมกัน ที่ต้องสานสัมพันธ์ ระหว่างเพื่อน ระหว่างเพศ

และหว่างศาสนา เพราะค่ายนี้มีเยาวชนมุสลิม จาก อำเภอบางแก้วมาร่วมกิจกรรมด้วย

ครูพี่แจ้ ก็นำเข้าสู่กระบวนการเรียนรู้ "พื้นที่นี้ดีจัง" สู่พัทลุงยิ้ม ด้วยการให้แต่ละกลุ่ม

ค้นหาทุนในชุมชนที่ที่เป็นพื้นที่สร้างสรรค์ให้เยาวชน มีกลุ่ม

"เขาเจียกเรียกยิ้ม

กลุ่มลำปำทะเลยิ้ม

กลุ่มยิ้มชายคลอง

หานโพธิ์โชว์ยิ้ม

กลุ่มปากปากพะยูนยิ้ม ฯ

เมื่อรู้จักชุมชนตนเองแล้วก็นำเที่ยว ชมพื้นที่ 3 ดี มีสื่อดี มีภูมิทัศน์ดี มีพื้นที่ดี

เพื่อจะได้แลกเปลี่ยนกับเจ้าของพื้นที่แล้วนำไปปรับใช้ในชุมชนตนเอง โดยแบ่งเยาวชนออกเป็นสองกลุ่ม

ครูพี่แจ้ ให้โจทย์ให้งานในการเที่ยว

เที่ยว.....

คือไปเที่ยว เขาเจียกหนึ่งกลุ่ม และไปเที่ยวนาท่อมหนึ่งกลุ่ม ผู้เขียนติดตามไปดูกลุ่มเที่ยวนาท่อม

นัดพบกันที่บ้านป้าเหน่ง คุณวิภา พรหมแท่น ซึ่งเป็นบ้านที่มีสื่อดี มีภูมิทัศน์ดี

และมีพื้นที่สร้างสรรค์ดีๆให้เยาวชนได้มีกิจกรรม ป้าเหน่ง เตรียมน้ำอัญชัญมะนาวไว้ต้อนรับชาวค่ายให้ชื่นใจ

และยังรู้ใจว่าเยาวชนคงหิว จึงเตรียมก๋วยเตี๋ยวลงสวน และแป้งทำขนมไว้ให้เยาวชนได้แสดงฝีมือ

ผู้เดินชมภูมทัศนืรอบบ้าน จัดข้าวของเครื่องใช้ ไม้สอยไว้เป็นระเบียบ ทั้งยังมีของใช้ที่เป็นวิถีเกษตรเก็บเอาไว้ให้

เยาวชนได้ศึกษา สุ่ม ซ้อน ไซ คงมีเก็บไว้ รอบบ้านเลี้ยงผึ้ง มีผักกินได้ไม้ประดับ เป็นรั้วบ้าน

กองวัสดุคงเตรียมไว้ทำปุ๋ยหมัก หน้าบ้านปลูกผักกาด ผักต่างมากมาย เมื่อชื่นใจกับน้ำอัญชัญ

ป้าเหน่งนำกระบวนเรียนรู้ด้วยหุ่นเงา ให้เยาวชนได้ไปแสดงให้เพื่อนๆได้ชม ในเรื่อง

"การสืบชะตาคลองนาท่อม"

ในเนื้อเรื่อง เป็นเรื่องการปะทะความคิดของเยาวชนสองคน ที่คนหนึ่งเดินตามกระแสสังคม แต่อีกคนหนึ่งคิดดี

ทำดีชวนเพื่อนมาเล่นมาทำกิจกรรมที่ชายคลอง ในตอนท้ายของละครคนคิดดีก็สามารถชวนคนที่เดินตามกระแส

สังคม ให้มาร่วมกลุ่มอนุรักษ์สืบชะตาสายน้ำคลองนาท่อม ซึ่งเป็นการใช้สื่อง่ายๆสื่อดีๆ ที่เยาวชนได้ผู้แสดงและผู้ชม

หลายคนคงหิว ป้าเหน่งก็เตรียมก๋วยเตี๋ยวลงสวนไว้รอรับ สาธิตการปรุงก๋วยเตี๋ยวให้ แล้วให้เยาวชนปรุงเองกินเอง

แต่ต้องไปเก็บผักจากแปลงหน้าบ้านมาเป็นเครื่องปรุง ผลสะท้อนของการทานก๋วยเกี๋ยว

เยาวชนคนหนึ่งสะท้อนออกมาว่าไม่เคยทานผัก แต่เมื่อได้เก็บผักหลายชนิดมาทำกินเองก็อร่อย

นับเป็นกุศโลบายของป้าเหน่ง ที่สอนเยาวชนให้กิน ผ่านกิจกรรมกินผักหลายคนคงเผ็ด

ป้าเหน่งก็เตรียมขนมหวานไว้ ใช้วิธีการเดิม คือต้องทำเอง เยาวชนหลายคนไม่เคยขูดมะพร้าว

แต่วันนี้ได้ลองฝึก ลองทำ มีผู้ใหญ่ช่วยแนะช่วยสอน ช่วยบอกเพราะการเลือกมะพร้าวมาทำอาหาร

ต้องรู้ว่าจะใช้มะพร้าวแบบใหน อย่างไร ที่จะทำให้อาหารที่ทำที่ปรุงอร่อย

ผู้เขียนค่อยบอกเติมเต็มให้เห็น ถึงวิถี วัฒนธรรมท้องถิ่น ที่เชื่อมโยงของกินของใช้

โดยชวนคิดตั้งคำถามปริศนาคำทาย ในกิจกรรมขูดมะพร้าวของเยาวชน เช่น สูงแค่คืบ ไม่ขึ้นอยู่บนไม่ได้กิน

ชื่ออยู่ในป่า ตัวอยู่บ้าน แต่หากินในครัว ซึงคำเฉลย คือกระต่ายขูดมะพร้าว นั้นเอง

เป็นการชวนคุย ฝึกดิด เชื่อมโยงวิถีบรรพบุรุษ อิ่มดี แดดร่มลมตก ป้าเหน่งก็นำเยาวชนเที่ยวต่อ ที่วัง มัจฉา ศาลา

สร้างสรรค์ ริมคลองนาท่อม....

.เที่ยวพื้นที่ 3 ดี พื้นที่นี้ดีจัง ยังมีต่อ ขอบคุณที่ติดตามอ่านโปรดตามป้าเหน่งมา

น้ำอัญชัญ ผสม มะนาว ให้พลังงาน เรียกความสดชื่น ดับกระหาย

โรงละครเงาหุ่น พื้นที่สื่อดี

น้องสปาย อ่านบทพากพ์ละครหุ่นเงา

เก็บผักมาทำก๋วยเตี๋ยวลงสวน

ลงสวนแล้วได้มาเป็นแบบนี้

ป้ป้อม สาธิตการขูดมะพร้าว (ระวังผ้าถุง ตกท้องช้างน่ะป้า)

ขนมไทย อยากกินต้องปรุงเอง เตรียมอุปกรณ์ไว้พร้อม

เสร็จแล้วหน้าตาน่ากินมากๆ

ป้าเหน่ง เสื้อม่วง เจ้าของบ้าน 3 ดี

อิ่มจังครับ ไม่ไหวแล้วครับ ของีบหน่อย.....ศิลปสร้างสื่อ สื่อสร้างสุข นำเรียนรู้ สู่สุขภาวะ

เขียนใน GotoKnow โดย วอญ่า-ผู้เฒ่า-natachoei--
ใน เมืองลุงสร้างสุข

คำสำคัญ (Tags): #พัทลุงยิ้ม (ค่ายเที่ยว เล่า เล่น ให้เป็นเรื่อง)#เที่ยวตำบลนาท่อม พื้นที่ 3 ดี

หมายเลขบันทึก: 588487เขียนเมื่อ 5 เมษายน 2015 07:30 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 เมษายน 2015 22:28 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลงจำนวนที่อ่าน