ในช่วงเดือนตุลาคม และมีนาคม ของทุก ๆ ปี ชมรมและกลุ่มนิสิต ต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัยมหาสารคาม จะร่วมกันทำกิจกรรม "ออกค่าย" เพื่อสร้างประโยชน์ให้กับชุมชน ตามความถนัดและวัตถุประสงค์ของแต่ละองค์กร โดยมีกระบวนการคัดสรรและคัดเลือกพื้นที่ตามวิถีทางของแต่ละองค์กร
กลุ่มงานกิจกรรมนิสิต กองกิจการนิสิต มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ได้ออกตระเวณเยี่ยมค่ายเพื่อถามไถ่ สารทุกข์ สุขดิบ ของนิสิต เหล่านััน เพื่อเป็นขวัญและกำลังใจให้กับน้อง ๆ ที่ได้ทำงานในนามของมหาวิทยาลัย ในแต่ละครั้งที่ออกเดินทางเยี่ยมค่ายกลุ่มคนที่เดินทางไปด้วยกัน ก็ประกอบไปด้วย "ผู้บริหาร บุคคลากรกองกิจการนิสิต" จากกลุ่มงานต่าง ๆ "ตัวแทนจากสภานิสิต" "ตัวแทนจากองค์การนิสิต"
ในการเยี่ยมค่ายแต่ละครั้ง เราในฐานะ "ผู้เยี่ยม" ก็จะนั่งพูดคุยกับ "ชาวค่าย" ในเรื่องราวทั่ว ๆ ไปครับ เช่น ที่ไปที่มา วิธีคิด แนวคิดในการทำค่าย วิธีการในการคัดเลือกพื้นที่ กิจกรรมที่ทำในค่าย ความร่วมมือในชุมชน ปัญหาอุปสรรคต่าง ๆ เป็นต้น จากนั้นเราก็จะให้คำแนะนำในสิ่งที่จำเป็น ฝากข้อคิด แนวคิด ตามแต่บริบทของค่ายนั้น ๆ ครับ
การไปเยี่ยมเยือนถึงพื้นที่ชุมชนจริงๆ....เป็นเสมือนการมอบส่งกำลังใจเสริมสร้างให้กลุ่มนิสิตจิตอาสาได้มีพลังที่จะทำความดีต่อไป...พร้อมทั้งเรียนรู้ทุกกระบวนการทำงาน...นอกจากจะเป็นผู้ให้แล้วยังได้รับสิ่งมี่คุ้มมากว่าคือได้รับประสบการณ์จากการลงมือปฏิบัติจริง
ขอบคุณค่ะ
ขอบคุณบันทึกดีๆที่นำมาแบ่งปันกัน และส่งความสุขปีใหม่ ๒๕๕๖ ค่ะ
ภาพจากสายบริหารงานสื่อสารองค์กร SCB
การเยี่ยมค่าย คือระบบหนุนเสริมกำลังใจให้คนทำงานได้มีพลังกับการงาน
และที่สำคัญ เกี่ยวกับการเยี่ยมค่ายนั้น จะเป็นการติดตาม ว่ากระบวนการ / ทฤษฎีที่เราได้ฟูมฟัก ถ่ายทอดแก่นิสิตนั้น ถูกนำไปใช้ประโยชน์ หรือประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ได้มากน้อยอย่างไร รวมถึงการไปของมหาวิทยาลัย จะเป็นการสะท้อนภาพความอุ่นใจของนิสิตชาวค่าย ว่ายังมีผู้ใหญ่ดูแล การงานของเขามีคุณค่า และเขามาในนามมหาวิทยาลัยฯ
การไปเยี่ยมค่าย ยังช่วยให้ชุมชนตระหนักในการร่วมสอดส่องดูแลเหมือนกัน และทำงานร่วมกัน ---
ตามมาเยี่ยมค่าย มาให้กำลังใจ ชาวค่ายและผู้เยี่ยม
ขอบคุณทุก ๆ ท่าน ครับ
ในการเยี่ยมค่ายเราก็จะเยี่ยมยาม ถามข่าว และพูดคุย ซักถามครับ โดยคำถาม ก็มี 2 วัตถุประสงค์ ครับ คือ
1. ถามเพื่ออยากรู้คำตอบในสิ่งที่ถาม คือ ถามในเรื่องที่เราไม่รู้และอยากจะรู้
2. ถามเพื่อย้ำความเข้าใจกับคนทำงาน คือ ถามเพื่อให้น้อง ๆ เขาทบทวนตัวเองว่า เขาเข้าใจในสิ่งที่เขาจะทำจริง ๆ
ในวีดีทัศน์ชุดนี้ เห็นชัดเจนว่า การปลูกฝังกระบวนการเรียนรู้เกิดผลเป็นรูปธรรม เห็นได้จากการที่นิสิตสะท้อนถึงกระบวนการเรียนรู้เรื่องราวบริบท/ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น และยังเน้นคำว่า "เรื่องเล่า" (เรื่องเล่าเร้าพลัง) ....