ชอบคำว่าเป็นอิสระ และปราศจากความกลัวนี่แหละครับ ท่านอาจารย์
ผมจะไปอ่านบ้างครับ
ขอบพระคุณที่แนะนำหนังสือดีๆครับ
ขอบคุณคะ เป็นหนังสือที่น่าอ่าน
ข
อแลกเปลี่ยนความเห็นดังนี้
"หน้าที่ของการศึกษา คือ การช่วยให้เราแต่ละคน มีชีวิตอยู่อย่างอิสระและปราศจากควมกลัว"
.
เคยตั้งคำถามว่า ทำไมการศึกษา บางวิชาชีพ ต้องทำให้ "กลัว" ต้องมีระบบ top down ที่เข้มข้น
เหตุใดไม่ให้ความสำคัญอิสระทางความคิดมากนัก
.
หรือเพราะระบบในตลาด ให้คุณค่า "ความฉับไว" "แม่นยำ"
เมื่อใด เป้าหมายงานคือ ฉับไว เราก็ต้องคิดแบบเดิม pattern recognition
แม้สถานศึกษาให้คุณค่าความคิดสร้างสรรค์ แต่ตลาดไม่ตอบรับ ก็ลำบากไม่น้อยคะ
มาร่วมส่งเสิรมการอ่านด้วยอีกคน
ได้ข้อคิดเยอะมากเลยครับ
อ.โย ครับ
ผมอ่านเล่มนี้แล้ว เปลี่ยนแปลงภายในเล็กๆ ครับ ดีมากเลยครับ ทำให้เราเป็นตัวของตัวเองได้มากขึ้น
ขอบคุณครับ
คุณ ป ครับ
ระบบการศึกษาส่วนใหญ่ตามที่ผมมีประสบการณ์มา เป็นระบบ Top down ครับ เป็นระบบที่ต้องทำตามด้วยความ "กลัว" ทำตามสั่งโดยไม่ต้องคิด ระบบดังกล่าว ก็ค่อยๆ ส่งต่อมาเป็นทอดๆ จนมาถึงผู้เรียนครับ
ที่ไม่ให้อิสระความคิด เพราะกลัวการสูญเสียอำนาจครับ
สำหรับประเด็นที่ว่า สถานศึกษาให้ความคิดสร้างสรรค์ แต่ตลาดไม่ตอบรับ ตามความคิดของผม ผมว่าเป็นไปได้ไหมครับ ที่จะให้ความคิดสร้างสรรค์ สอดคล้องกับความต้องการของตลาด นั่นคือ ให้มีอิสระทางความคิด ภายในกรอบของตลาด ลักษณะ Liberty in law อิสระภายในกรอบของตรลาด
ขอบคุณครับ
อ . โสภณ ครับ ขอบคุณมากครับ ที่เข้ามาแลกเปลีียนเรียนรู้ ครับ
อ.ธนิตย์ ครับ
ผมก็เห็นตรงกับ อ.ธนิตย์ นะครับ การศึกษาของเรา ยังอยู่ในวังวนของอำนาจ ความกลัว การครอบงำ และ การอยู่ในกรอบคำสั่ง ผลิตคนให้เข้าสู่ตลาดแรงงาน
การศึกษาต้องมากกว่านั้นนะครับ อย่างน้อย ต้องให้คนเป็นตัวของตัวเอง คิดเองได้อย่างสร้างสรรค์ ปราศจากความกลัว มีเสรี ภายใต้กรอบ ของความถูกต้องของกฏหมาย
ค่ิอย ๆ ช่วยกันทำในวงเล็กๆ ครับ อย่างน้อย เด็ดดอกไม้ สะเทือนถึงดวงดาวครับ
ขอบคุณครับ
คุณบีเวอร์ครับ ขอบคุณมากครับ
ซื้อมาอ่านแล้วค่ะ ตอนนี้ยังอ่านไม่จบ แต่เป็นหนังสือที่น่าสนใจมากทีเดียว ทำให้เรามีมุมมองที่แตกต่างไปจากเดิมๆ รู้สึกถึงความเป็นตัวของตัวเองมากเลย อยากให้ทุกคนได้อ่านนะคะ
ขอบคุณครับ คุณความรู้สึกดีๆ