แผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

 

เมื่อวานนี้  ครูอ้อย เชิญครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ  ประชุม  เพื่อคิดหาแนวทางการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ  โดยให้โจทย์คิดหาโครงการ  และมีแผนการจัดการเรียนรู้แนบมาด้วย

*****

ครูอ้อย  ก็คิดไปด้วย เพราะ ยืนสองขา ที่ต้องจัดให้ตัวเอง กับ ดูแลเพื่อนครูในกลุ่ม

*****

สะเทือนมาก  กับผลของ O-Net และ N.T.ที่อยู่ในระดับ ต้องปรับปรุง หรือ พอใช้

*****

เครียดเสียด้วยซ้ำ  ที่ต้อง  สอนเพื่อสอบ  ทั้งๆที่ชอบจัดการ  ด้วยวิธีการ เรียนปนเล่น  เพื่อ ผลที่ยั่งยืน

*****

ไปนิเทศการจัดการเรียนรู้ ของเพื่อนครู  ก็อดชื่นชมไม่ได้  ที่เห็นเป็นรูปธรรมกับการเน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ  กับ 4 Skills  ครบถ้วน

*****

แต่เราต้องจัดการ  ให้การพัฒนา  หนึ่งในนั้น คือ แผนยกระดับผลสัมฟทธิ์ทางการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ในระดับชั้นของตนเอง

*****

นัดส่งในวันที่ 22 สิงหาคม 2554

*****

ที่เคยเขียน

 แผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

*****

แต่ครูอ้อย คิดในระดับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง  หนังสือเล่มเล็ก..... ที่มีจุดมุ่งหมายให้นักเรียน  รู้จักสรุปคำสำคัญ ในเนื้อหาที่เรียน  ลงมาไว้ในหนังสือเล่มเล้ก  วาดรูปประกอบ ตลอดจนหาข้อมูล มาอธิบายคำสำคัญนั้น 

*****

น่าสนใจไหมคะ  รออ่านบันทึกหน้านะคะ  ขอบคุณค่ะ

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

 คำสำคัญ: ครูอ้อย แซ่เฮ 
 หมายเลขบันทึก: 454112
 เขียน:  
 ดอกไม้:  ความเห็น:  อ่าน: คลิก 
 สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกัน
 แจ้งลบ
 
 แจ้งลบ
บันทึกก่อนนี้
บันทึกใหม่กว่า

ความเห็น

ครูอ้อย แซ่เฮ
เขียนเมื่อ Fri Sep 02 2011 06:21:43 GMT+0700 (ICT)

เราได้ประชุม  ปรึกษาหารือกัน  ในเรื่อง การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ  เป็นเวลา สี่จันทร์  ตอนเย็นทุกวันจันทร์

เราพูดคุยและเตรียมการ ให้เห็นเป็นรูปธรรม

ครูอ้อยมีหน้าที่ในการสร้างความตระหนัก ให้ ทุกคนในกลุ่ม ทราบว่า เราต้องยกระดับฯ กันทำไม  ทำอย่างไรในการยกระดับ เริ่มจากไหน  และทำอย่างไรต่อไป

ขณะนี้ มีทั้งครู  เริ่มทำ  เข้าใจ  ทำได้  กับไม่มีศรัทธา

 

 

ครูอ้อย แซ่เฮ
เขียนเมื่อ Sat Sep 03 2011 07:58:13 GMT+0700 (ICT)

ส่วนหนึ่งของแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในโรงเรียนพระยาประเสริฐสุนทราศรัยฯ  นั่นคือ  โครงการคลังข้อสอบ ระยะแรกนี้  ต้องมารู้รายละเอียดของข้อสอบในโรงเรียน มีอะไรกันก่อน ที่นี่ ค่ะ

จากนั้นเราจะรวบรวมข้อสอบทั้งหมด  และลงมือปล่อยข้อสอบให้นักเรียนได้ทำ  นำข้อสอบนั้น มาหาความยากง่ายกัน  ตามกลุ่มเป้าหมายที่กำหนด  ตามระเบียบวิธีวิจัย

ครูอ้อยจะถทอโอกาส ที่เรากำลังจะสอบนี้ เป็นการหาค่าความยากง่ายไปด้วย

เห็นไหมคะ  นี่ก็เป็นการยกระดับ ฯ  ได้เหมือนกัน วิธีหนึ่ง

ครูอ้อย แซ่เฮ
เขียนเมื่อ Sun Sep 04 2011 16:57:03 GMT+0700 (ICT)

ครูอ้อย กำลัง รวบรวม แนวความคิด รวมทั้งกระบวนการ  มาให้นักเรียน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลายๆรูปแบบ

ที่เรียกว่า ทั้งระบบของการจัดการ  ไม่ใช่ยึดตัวผู้เรียนอย่างเดียว

ครูอ้อย ยังรวมไปถึง  นวัตกรรม การจัดการเรียนรู้  รวใม้งการพัฒนา ครูผู้สอน ตามรูปแบบต่างๆ  ซึ่งทั้งหมดที่ ครูอ้อยกล่าวมา เป็นตัวแปร ที่ทำให้ ผลสัมฤทธิ์ ผกผันไปทั้งสิ้น

ครูอ้อย แซ่เฮ
เขียนเมื่อ Mon Sep 05 2011 06:13:36 GMT+0700 (ICT)

วันนี้  วันจันทร์ที่ 5 กันยายน  2554  จะมีรูปเล่มรายงานการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ภาษาอังกฤษทั้งระบบ  ซึ่งประกอบด้วย 

1.โครงการ
2.แผนการจัดการเรียนรู้
3.เครื่องมือ
4.แบบสอบถามความพึงพอใจ

ครูอ้อยคิดอะไรก็ทำไปอย่างนั้น  ทำเท่าที่ทำได้  ที่ตั้งใจไว้  หวังว่า ผลสัมฤทธิ์จะเป็น รูปธรรมขึ้นมาบ้าง

ครูอ้อย แซ่เฮ
เขียนเมื่อ Sat Sep 17 2011 07:45:46 GMT+0700 (ICT)

ตอนนี้  แผนยกระดับ ของเขตพื้นที่การศึกษา เน้นที่แบบทดสอบ Multiple Choice ได้ไปออกข้อสอบ  ชั้น  ป1-6 เมื่อวันที่  13-15 กันยายนที่ โรงเรียนพญาไท มาแล้ว

 อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก
 ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
{{ kv.current_user.preferred_name }} - เพิ่มความเห็นเพิ่มความเห็น
 ใส่รูปหรือไฟล์