การวิจัยที่ไม่ได้เริ่มต้นด้วยปัญหา...
งานวิจัยทางการศึกษาส่วนใหญ่มักจะมีจุดเริ่มจากปัญหา เช่น ปัญหาพฤติกรรมของนักเรียน ปัญหาผลสัมฤทธิทางการเรียนของนักเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ ปัญหาการจัดการเรียนการสอน ฯลฯ ซึ่งงานวิจัยที่ทำก็จะแก้ปัญหาได้เฉพาะจุด หรือแก้ปัญหาได้เพียงเรื่องที่ผู้วิจัยสนใจ ไม่สามารถนำไปใช้กับเรื่องอื่นได้ หรือใช้ได้ก็มีประสิทธิภาพไม่ดีพอ บางครั้งอาจทำให้รู้สึกว่างานวิจัยที่คนอื่นทำมานั้นไม่ดีโดยไม่ได้คำนึงถึงบริบทที่เป็นอยู่
ในมุมมองของผม ผมคิดว่าเราน่าจะเริ่มต้นงานวิจัยจากความสำเร็จบ้าง เราจะเสาะแสวงหา(วิจัย)ว่าเขาทำอย่างไรจึงประสบความสำเร็จ เช่น นักเรียนของโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่สามารถสอบข้อสอบ O-net A-net ได้คะแนนเป็นที่ 1 ของภาคเหนือได้อย่างไร เขามีจุดแข็งตรงไหน เขาทำอย่างไร เขาจะร่วมแชร์ความรู้ แลกเปลี่ยนประสบการณ์กับเราได้ไหม
การวิจัยที่มองความสำเร็จเป็นจุดเริ่มต้น จะต้องมีมิตรที่ดีและเป็นมิตรที่ดีกับคนอื่น ต้องหาว่ามีใครบ้างที่ประสบความสำเร็จในสิ่งที่เราสนใจแล้วมาแลกเปลี่ยนความรู้กัน แล้วสร้างเครือข่ายให้ขยายไปเรื่อยๆ ก็จะทำให้ความสำเร็จไม่ได้อยู่ที่ตัวเรา(ผู้วิจัย)เพียงผู้เดียวแต่เป็นการประสบความสำเร็จกับทุกคน(Win-Win)
ความเห็น (6)
- เป็นความคิดที่ดีมาก
- ควร share ideas กับทุกคน แล้วจะได้งานที่ออกมาดีครับผม
ปริวัตร เขื่อนแก้ว
คุณ คนผ่านทาง
น่าสนใจมากคะ
กับคำว่า การวิจัยที่ไม่ได้เริ่มต้นด้วยปัญหา?
งานวิจัยอาจไม่ได้เริ่มจากสิ่งที่เป็นปัญหาเสมอไปก็จริง
งานวิจัยอาจเริ่มต้นจากสิ่งที่เป็นความสำเร็จก็ได้
แต่อย่างไรก็ตาม จุดเริ่มต้นของการวิจัยต้องมาจาก คำถามการวิจัยหรือที่เรียกว่าปัญหาการวิจัยแน่นนอน
.. แล้วจะแวะมาอ่านอีกนะคะ ..
อยากรู้จังว่างานวิจัย เรื่องนี้ชื่อว่าอะไร จะติดตามนะคะ
