ตาราง Lab สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 ตามแบบ ELC

นักเรียนไม่เกิดปมด้อยเรื่องความต่างของอุปกรณ์แต่กลับเพิ่มความภาคภูมิในความสามารถของผุ้ปกครองนักเรียน

การแจ้งตารางการดำเนินกิจกรรมล่วงหน้า ทำให้สะดวกแก่การจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ ในขั้น Preparing ในตารางไดกำหนดกลุ่มที่ได้คะแนนสูงสุดเพื่อแสดงถึงความภาคภูมิที่อุปกรณ์ที่แต่ละกลุ่มของเขาเองมีคุณภาพหรือสอดคล้องกับจุดประสงค์การทดลองมากที่สุด ดังตัวอย่างแยกตามระดับชั้น ของโรงเรียนอนุบาลรัตนบุรี อำเภอรัตนบุรี  จังหวัดสุรินทร์ โดยได้ปรับปรุงกิจกรรมบางรายการให้สอดคล้องตามหลักสูตรที่เตรียมได้ในท้องถิ่นจังหวัดสุรินทร์ วัสดุอุปกรร์บางรายการอาจจะแตกต่างไปบ้างตามพื้นที่และช่วงเวลา

ชั้นป.๔

หน่วยการเรียน	บทที่	สาระ	ปฏิบัติการที่	ชื่อปฏิบัติการ	วัสดุอุปกรณ์ที่เตรียม	วันที่นำวัสดุและอุปกรณ์มา	คะแนน LAB	คะแนนทดสอบ TEST	กลุ่มที่ได้คะแนนสูงสุด	หมายเหตุ
1	0	พืชใกล้ตัวเรา
	1	โครงสร้างพืช	1	หน้าที่ของรากและลำต้น	หมึกแดง ต้นกระสัง ขวด แว่นขยาย		10	10
			2	รากเก็บสะสมอาหารหรือไม่	มันแกว แครอท ขิง เผือก มีด ทิงเจอร์ไอโอดีน หลอดหยด บีกเกอร์		10	10
			3	ใบสร้างอาหารได้จริงหรือไม่	ใบไม้ด่าง ใบชบาด่าง หลอดทดลอง ตะเกียงอัลกอฮอลล์ พร้อมที่กั้นลม หลอดหยด เอททิลอัลกอออล์ 95%		10	10
			4	น้ำคายน้ำได้หรือไม่	ไม้พุ่มแบบมีกิ่ง 2 กิ่งขึ้นไป ถุงพลาสติก 2 ถุง เชือกหรือหนังยาง		10	10
			5	หัวหอมคือส่วนใดของพืช	หัวหอม สารละลายเบเนดิกซ์  หลอดทดลอง บีกเกอร์ มีด		10	10
			6	ดอกไม้มีส่วนประกอบอะไรบ้าง	ดอกไม้ ชนิดแตกต่างกัน 3-5 ดอก แว่นขยาย		10	10
			7	นักสำรวจพืชท้องถิ่นกินได้	พืชในท้องถิ่น แว่นขยาย		10	10
	2	พืชเจริญเติต	8	ถั่วเขียวเจริญเติบโตได้หรือไม่	เพาะถั่วเขียวในภาชนะ น้ำ ปุ๋ยยูเรีย ไม้บรรทัด		10	10
	3	พืชสร้างอาหาร	9	แสงจำเป็นต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง	ต้นไม้พุ่ม สารละลายไอโอดีน เอททิลอัลกอฮอลล์ 95% เทปกาวสีดำ หลอดทดลอง ตะเกียงอัลกอฮอลล์พร้อมที่กั้นลม หลอดหยด จานแก้ว		10	10
	4	วัฏจักรชีวิตพืชดอก	10	แผนภาพวงจรชีวิตพืช	แผนภาพวงจรชีวิตพืชตระกูลถั่ว		10	10
	5	การตอบสนองของพืช	11	ไมยราบทำหลอกว่าไม่มีใบ	ต้นไมยราบ		10	10

ชั้นป.๕

หน่วยการเรียน	บทที่	สาระ	ปฏิบัติการที่	ชื่อปฏิบัติการ	วัสดุอุปกรณ์ที่เตรียม	วันที่นำวัสดุและอุปกรณ์มา	คะแนน LAB	คะแนนทดสอบ TEST	กลุ่มที่ได้คะแนนสูงสุด	หมายเหตุ
1	0	การดำรงชีวิตของสิ่งมีชีวิต
	1	การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม	1	ใครเหมือนใคร	เพื่อน ๆ ภายในห้องเรียน		10	10
			2	นักสำรวจลักษณะทางพันธุกรรม	ญาติพี่น้องของตนเอง		10	10
	2	การสืบพันธุ์และขยายพันธุ์พืช	3	ทดลองขยายพันธุ์พืช	ดิน มีดบาง กาบมะพร้าว เชือก ถุงพลาสติก		10	10
	3	การสืบพันธุ์และขยายพันธุ์สัตว์