บันทึกการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ตัวบ่งชี้ 1.1

บันทึกการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
“ KM workshop เพื่อพัฒนาคุณภาพอุดมศึกษาในเขตภาคเหนือตอนล่าง”
วันจันทร์ที่ 21 พฤษภาคม 2550
ณ ห้อง Main Conference ศูนย์บริการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (CITCOMS)

ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 ร้อยละของบัณฑิตระดับปริญญาตรีที่ได้งานทำและประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี

เกณฑ์ขั้นต่ำของแต่ละตัวบ่งชี้

         กลุ่ม 1 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิตและวิจัย  ≥ 80 
         กลุ่ม 2 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิตและพัฒนาสังคม  ≥ 80 
         กลุ่ม 3 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิตและพัฒนาศิลปะและวัฒนธรรม  ≥ 80 
         กลุ่ม 4 กลุ่มสถาบันเน้นการผลิตบัณฑิต ≥ 80

ข้อมูลที่ต้องจัดเก็บในตัวบ่งชี้นั้น ๆ

         1. จำนวนบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาที่มีงานทำ 
         2. จำนวนบัณฑิตที่จบการศึกษาในปีงบประมาณ 2549

วิธีเก็บข้อมูล และหลักฐานที่สะดวก ถูกต้อง และเชื่อถือได้

         เก็บข้อมูลจากบัณฑิตโดยการแจกแบบสอบถามผู้สำเร็จการศึกษาในวันรับพระราชทานปริญญาบัตร หลักฐานที่นำมาแสดงคือ รายงานการวิจัย

ข้อควรระวังที่อาจจะเกิดความเข้าใจผิดในการตีความ (ถาม-ตอบ)

         1. ในกรณีนิสิต/นักศึกษา ที่เข้ารับการเกณฑ์ทหารจะไม่นับเป็นนิสิตที่ได้งานทำ 
         2. จำนวนบัณฑิตที่ได้งานทำจะนับเฉพาะจำนวนแบบสอบถามที่ได้รับคือมาเท่านั้นไม่นับจำนวนบัณฑิตทั้งหมด

ปัญหากรณีที่ได้คะแนนไม่ถึงเกณฑ์ขั้นต่ำ 

         กรณีสถาบันบางแห่งที่มีนโยบายและวัตถุประสงค์ที่รับเฉพาะผู้มีงานทำแล้ว และเมื่อสำเร็จการศึกษายังคงรับตำแหน่งเดิม ไม่ให้นับรวม

ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาให้ได้ตามเกณฑ์ขั้นต่ำ

         ตัดข้อมูลผู้ที่มีงานทำอยู่แล้วออกไป

ข้อเสนอแนะเพื่อความเป็นเลิศในแต่ละตัวบ่งชี้

         1. ควรมีความร่วมมือกันระหว่างผู้ประกอบการ และสถาบันการศึกษา เพื่อให้นิสิตมีงานทำ 
         2. ทำการวิจัย Input (นักเรียน) ว่าต้องการศึกษาในสาขาใด, วิจัย Output หน่วยงานในท้องถิ่นว่าต้องการบัณฑิตสาขาใด

Note Taker :
สุรีรัตน์   คุ้มอินทร์
(คณะเกษตรศาสตร์ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยนเรศวร) 

.