GotoKnow

เรื่องเล่า KM ในสถาบันธัญญารักษ์

ทันตแพทย์ ชุมพล ชมะโชติ
เขียนเมื่อ 18 พฤษภาคม 2550 23:31 น. ()
แก้ไขเมื่อ 28 พฤษภาคม 2555 18:48 น. ()
แผนที่จะดำเนินการต่อไป ก็จะพยายามบูรณาการกิจกรรมคุณภาพที่ทำอยู่เดิม ที่เข้าขอบข่ายของ KM มาเสริมกิจกรรมให้ครบกระบวนการ KM มากขึ้น เพื่อลดความซ้ำซ้อนและสับสน สำหรับผู้ปฏิบัติ

เมื่อวันที่ 17 พค 50 ที่ผ่านมา กรมการแพทย์ได้จัดประชุม KM ขึ้น  เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำงาน KM ในหน่วยงานในกรม  ผมได้มีโอกาสเป็นตัวแทนบอกเล่าเรื่อง KM ของธัญญารักษ์ที่ดำเนินงานมา 2 ปี   เลยอยากเก็บเอาสิ่งที่เล่ามาเขียนไว้ดังนี้

เรื่องเล่า การดำเนินงาน KM ในสถาบันธัญญารักษ์

 

จุดเริ่ม

      ได้เรียนรู้เรื่อง KM จากอจ ประพนธ์  เมื่อ 2 ปีก่อน (ปลายปี 48)   ประทับใจกับ 3 Slide  คือ วงจร KM และ Model ปลาทู  และ Slide บอกเล่าเรื่อง Weblog    และใด้ใช้ 3 slide นี้เป็น หลัก ในการดำเนินกิจกรรมตลอดมา

          เมื่อกลับมาถึง โรงพยาบาล    ก็ เริ่ม  การดำเนินงาน KM ประจำปี 49 ดังนี้ <ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt">เตรียมคน  เตรียมการ</li><ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">เรียนรู้การใช้Weblog</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">  โดย เริ่มถ่ายทอดความรู้เรื่อง KM   ให้กับหัวหน้าฝ่าย หัวหน้างานต่างๆ ก่อน    แต่ครั้งเดียวก็คงไม่พอ   ได้เชิญ อจ.ชำนิ  มาช่วยให้ความรู้ซ้ำอีกครั้ง   </li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">แจ้งผู้บริหาร</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">ส่วน KV ก็ตั้งกว้างๆ ว่าเพื่อพัฒนางานประจำ     นำความรู้ที่พบจากการทำงานประจำ มาเผยแพร่ให้คนอื่นนำไปใช้พัฒนางานประจำของแต่ละ</li></ul><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt">  กระบวนการ และเครื่องมือ</li><ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">เริ่ม  Launch Project    Knowledge sharing ผ่าน Weblog  โดย ใช้หลักบริหารการเปลี่ยนแปลง คือ  การสื่อสาร  ประชุมหัวหน้าหน่วยงานเพื่อ  ทำความเข้าใจ  </li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">ใช้เครื่องมือ   Gotoknow.org </li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">การให้รางวัลยกย่องชมเชย  โดย การกำหนดให้เป็น KPI ประจำหน่วยงาน    และการขอเงินรางวัลจากผอ  สำหรับผู้ที่เขียนบันทึกความรู้มากที่สุดใน ไตรมาสที่ </li></ul><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt">การเรียนรู้</li><ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">ผลระยะสั้น   เริ่มรู้จักกับคำว่า KM   KA   เกิดบรรยากาศตื่นตัว   มีสีสันในองค์กร   คนที่ไม่เคยใช้คอมพิวเตอร์ก็มีความพยายามที่จะเรียนรู้การเขียน Weblog   จนมีการเขียน บันทึก  ในทุกหน่วยงาน     อย่างน้อยก็ 5 บันทึก ตามเป้าหมาย KPI     หน่วยงานที่บันทึกมากที่สุดคือ  33 เรื่อง  จำนวน     บันทึกทั้งหมดคือ   280 เรื่อง     ด้วยเงินลงทุน  12000 บาท</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">ผลระยะยาว   มีการเขียนบันทึกต่อเนื่อง บางส่วน  (     6 blogs จาก 36 blogs     )   แต่ส่วนใหญ่ ไม่ได้เขียนต่ออีกเลย  </li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">สิ่งที่ได้เรียนรู้ ……………….</li><ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">การให้รางวัล  และ กำหนดเป็นภาระงาน  ได้ผล  แต่ยังไม่ยั่งยืน</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">มี KA เกิดขึ้นจริง   แต่  มีคนเอาไปใช้น้อย</li></ul></ul></ul>                    พอมาปี 50  ได้มีการดำเนินงาน KM ที่เริ่มกำหนด KV ที่ชัดขึ้น  และเน้นการแลกเปลี่ยน Tacit ในตัวคนจริงๆ มากขึ้น  โดยมีกำหนดหัวข้อความรู้ที่ต้องจัดการ(KV)โดยคณะกรรมการ KM ดังนี้ <ul style="margin-top: 0cm"><ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">Neuropsychological assessment</li><ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">เน้นการถ่ายทอดจากผู้เชี่ยวชาญในองค์กร </li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">ใช้การประชุมเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้</li></ul><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">การตรวจสารเสพติด พิเศษ </li><ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">เน้นการแสวงหาและสร้างความรู้</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">ตรวจสารเสพติดทั่วไปจากเส้นผม</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">ตรวจการเสพกระท่อม จากปัสสาวะ</li></ul><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">การบำบัดรักษาผู้ป่วยสุรา</li><ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">ใช้ทีม QIT ผู้ป่วยสุรา</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">ทบทวนผลการรักษา  พัฒนาแนวทางการดูแลผู้ป่วย </li><ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 144.0pt">กำหนดและติดตามเตรื่องชี้วัด</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 144.0pt">CQI , Innovation</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 144.0pt">ทบทวนทางวิชาการและพัฒนา CPG</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 144.0pt">สื่อสาร แลกเปลี่ยนเรียนรู้สู่การปฏิบัติย</li></ul></ul><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">การลดอันตรายในผู้ป่วยที่ใช้ยาเสพติดอยู่ (บ้านอุ่นไอรัก)</li><ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกลุ่มผู้ป่วยและครอบครัว</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">ให้ความรู้เพิ่มเติมโดยทีมสหวิชาชีพ</li></ul><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">การใช้ภาษาอังกฤษเบื้องต้น</li><ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">แลกเปลี่ยนเรียนรู้อย่างไม่เป็นทางการ</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">ทุกวันศุกร์ ตอนกลางวัน</li></ul></ul><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt">โครงการส่งเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ใน Weblog   ปี 2 </li><ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">ให้รางวัล  Blog ที่มีความรู้ถูกนำไปใช้</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">ให้รางวัล คนที่นำความรู้ใน  Weblog ไปใช้</li></ul></ul>                <ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 36.0pt">นำ KM บูรณาการกับกิจกรรมทางวิชาการที่มีอยู่เดิม</li><ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการบำบัดรักษาผู้ป่วย  โดยการนำของวิชาชีพพยาบาล</li><ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt"> มีตารางการ Sharing   ชัดเจน</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt"> Case study  9 ครั้ง</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt"> Grand round  4  ครั้ง</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt"> Case conference    3  ครั้ง</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">Knowledge sharing   5 ครั้ง</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">เพิ่ม  การดับจับประเด็นความรู้ที่สำคัญ  </li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">ปรับเนื้อหาให้ตรงกับ KV</li></ul></ul></ul>  <ul style="margin-top: 0cm"><ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 72.0pt">วิเคราะห์ explicit knowledge  </li><ul style="margin-top: 0cm"><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">รวบรวมและวิเคราะห์ผลงานวิจัยของสถาบันทั้งหมด(กำลังดำเนินการ)</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">สกัดประเด็นความรู้ที่สำคัญ</li><li class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt">Policy Advocacy  for Practitioners</li></ul></ul></ul><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; tab-stops: list 108.0pt" class="MsoNormal">ส่วนแผนที่จะดำเนินการต่อไป  ก็จะพยายามบูรณาการกิจกรรมคุณภาพที่ทำอยู่เดิม  ที่เข้าขอบข่ายของ KM มาเสริมกิจกรรมให้ครบกระบวนการ KM มากขึ้น เพื่อลดความซ้ำซ้อนและสับสน สำหรับผู้ปฏิบัติ ท่านสามารถ load file ที่ผมใช้ประกอบการบรรยายได้ที่นี่ครับ http://www.esnips.com/doc/d6775ce6-6a6a-4c59-99c4-0b292d2adcac/การดำเนินงาน-KM-ในสถาบันธัญญารักษ์ </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">และ http://www.esnips.com/doc/34c54121-81a6-40e1-a007-e384ac293200/การดำเนินงาน-KM-49-โดยใช้–Change-Management-Process</p>


ความเห็น

ยังไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท
ภาษาปิยะธอน (Piyathon)
เขียนโค้ดไพทอนได้ด้วยภาษาไทย