วิทยากรกระบวนการ
ในสถานการณ์บ้านเมืองกำลังสับสนกัน ตั้งหัวเรื่องอย่างนี้ หลายคนอาจคิดว่าปฏิวัติซ้อนหรือเปล่า ทหารจะเข้ามาสอดแนมความเคลื่อนไหวอะไรหรือเปล่า เปล่าครับ ทหารได้ปรับเปลี่ยนกระบวนการคิดและทำงานใหม่แล้วครับ เพราะภารกิจของทหารนอกจากความมั่นคงของชาติแล้ว ยังมีภารกิจความอยู่ดีมีสุขของประชาชนด้วย ซึ่งภารกิจหลังนี้เองทหารจำเป็นต้องเข้ามาเรียนเรียนรู้เชิงสังคมและความเป็นชุมชนมากขึ้น
เมื่อวันที่ 30 เมษายน ถึง 1 พฤษภาคม 2550 ที่ผ่านมาจังหวัดทหารบกน่าน ได้เชิญวิทยากรครอบครัวเข้มแข็งของจังหวัดน่าน ไปเป็นวิทยากรกระบวนการอบรมให้แก่เจ้าหน้าที่ทหาร และครอบครัว จำนวน 50 คน ในหลักสูตร “วิทยากรกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม” จัดกันในค่ายสุริยพงษ์ เป็นการเปิดค่ายให้วิทยากระบวนการเข้าไปแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันถึงที่เลย เนื้อหาก็เน้นการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม การเป็นวิทยากรกระบวนการ เทคนิคของการจัดประชุมเชิงสร้างสรรค์ การออกแบบเวทีการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม เรียกว่าเรียนรู้หลักวิชาการและฝึกปฏิบัติไปด้วย รวมทั้งดูตัวอย่างของจริงที่ได้ทำจากโครงการครอบครัวเข้มแข็งด้วย
การเรียนรู้เป็นไปด้วยความสนุกสนานและได้เรียนรู้เทคนิคกันไปด้วย ทหารบอกว่าปกติก็มีภารกิจทำงานด้านมวลชน ด้านการทำงานพัฒนาความเป็นอยู่ของพี่น้องประชาชนโดยเฉพาะในพื้นที่ตามโครงการพระราชดำริอยู่แล้ว การได้เรียนรู้การจัดกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ก็จะสามารถนำไปปรับใช้ในการทำงานในพื้นที่ได้และเราก็ได้เครือข่ายทหารในการทำงานร่วมกับชุมชนเพื่อผลักดันความอยู่ดีมีสุขของพี่น้องประชาชนอีกแรงหนึ่ง
ผู้บังคับการจังหวัดทหารบกน่านได้กล่าวในพิธีปิดตอนหนึ่งที่สำคัญว่า “ทหารต้องเรียนรู้ประสบการณ์และบทเรียนจากภาคประชาสังคมให้มาก อดีตเราใช้ปืนรบ แต่ปัจจุบันเราต้องใช้ความเป็นวิทยากรกระบวนการในการรบ และลงไปในชุมชนให้มากขึ้น” เห็นไหมว่าทหารเดินออกจากค่ายแล้ว ไม่ใช่ปฏิวัติซ้อน และเป็นการปฏิวัติวิธีคิดและการทำงานของทหารเอง ที่จะผนึกกำลังกับภาคส่วนต่างๆ ในการพัฒนาท้องถิ่นต่อไป
