ติดต่อ

  ติดต่อ

การดำเนินงาน CQI / KM

  การนำงานที่ทำมาเรียนรู้และพัฒนา ได้ประโยชน์ทั้งสองทาง  
การทำรายงาน  CQI / KM  นักศึกษาได้นำปํญหาในที่ทำงานมาเรียนเพื่อเป็นการพัฒนาทักษะ และได้ประโยชน์กับที่ทำได้ด้วย  โดยมีขั้นตอนคือ 1.  เลือกโอกาสพัฒนา 2.  ทำความเข้าใจระบบ 3.  ประเมินสถานการณ์ 4.  วิเคราะห์ทางเลือก

5. เข้าสู่วงล้อ P-D-C-A

     ซึ่งนักศึกษาได้ดำเนินการถึงช่วง  Plan แล้วและจะต้องดำเนินไปให้ครบวงล้อ  จะได้เป็นการพัฒนางานของเราไปด้วย

   

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

หมายเลขบันทึก: 77040, เขียน: , แก้ไข, , สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, อ่าน: คลิก

  คำสำคัญ (keywords): สม.4

ความเห็น (0)