การนำงานที่ทำมาเรียนรู้และพัฒนา ได้ประโยชน์ทั้งสองทาง
การทำรายงาน CQI / KM นักศึกษาได้นำปํญหาในที่ทำงานมาเรียนเพื่อเป็นการพัฒนาทักษะ และได้ประโยชน์กับที่ทำได้ด้วย โดยมีขั้นตอนคือ 1. เลือกโอกาสพัฒนา 2. ทำความเข้าใจระบบ 3. ประเมินสถานการณ์ 4. วิเคราะห์ทางเลือก <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">5. เข้าสู่วงล้อ P-D-C-A </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"> ซึ่งนักศึกษาได้ดำเนินการถึงช่วง Plan แล้วและจะต้องดำเนินไปให้ครบวงล้อ จะได้เป็นการพัฒนางานของเราไปด้วย</p> <div class="O">
</div>
