GotoKnow
  • เข้าระบบ
  • สมัครสมาชิก
  • แผงจัดการ
  • ออกจากระบบ
GotoKnow

การดำเนินงาน CQI / KM

การนำงานที่ทำมาเรียนรู้และพัฒนา ได้ประโยชน์ทั้งสองทาง
การทำรายงาน  CQI / KM  นักศึกษาได้นำปํญหาในที่ทำงานมาเรียนเพื่อเป็นการพัฒนาทักษะ และได้ประโยชน์กับที่ทำได้ด้วย  โดยมีขั้นตอนคือ 1.  เลือกโอกาสพัฒนา 2.  ทำความเข้าใจระบบ 3.  ประเมินสถานการณ์ 4.  วิเคราะห์ทางเลือก

5. เข้าสู่วงล้อ P-D-C-A

     ซึ่งนักศึกษาได้ดำเนินการถึงช่วง  Plan แล้วและจะต้องดำเนินไปให้ครบวงล้อ  จะได้เป็นการพัฒนางานของเราไปด้วย

   

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

คำสำคัญ (keywords): สม.4
หมายเลขบันทึก: 77040
เขียน:
แก้ไข:
อ่าน:
สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ

ความเห็น (0)