Title/Theme : พระพิรุณทรงนาค ปางแม่โจ้ 2566
Maejo Art-Agri Science Integrated Culture 2566
Artist / Author : วิรัตน์ คำศรีจันทร์ Wirat Kamsrichan
Size and Dimension : 46.00 x 61.00 เซนติเมตร
Date / Time : 14 สิงหาคม 2566
Technic / Methodology :
สีน้ำ บนกระดาษ Bao Hong 300 แกรม เทคินคิวิธีการเนื้อหา Creative Manifestation of Grand Conceptual Wisdoms บูรณาการ ผสมผสานพหุวิทยาการ พหุลักษณ์ข้อมูล พหุลักษณ์ระบบสัญญะและชุดความหมาย บูรณาการเทคนิควิธีการพหุปัญญา นิเทศศิลป์ การปฏิบัติการเชิงวิจัยสื่อสารพัฒนาการเรียนรู้มวลชน การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา การพัฒนามิติสารัตถะวิเคราะห์ สร้างบทสรุปกรอบพัฒนาสุนทรียปัญญา สุนทรียพลานามัย สุนทรียปัญญากร ศักยภาพและสมรรถนะบูรณาการ ยกระดับความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านจากฐานประสบการณ์เชิงประจักษ์ ที่เหมาะสมกับบริบทการพลวัตพหุลักษณ์สังคมจากฐานราก การยกระดับศักยภาพพลเมืองและบุคลากรขั้นสูงที่เหมาะสมกับพลวัตสังคมในยุคผสานและบูรณาการเสริมสร้างกันของศิลปวิทยวัฒนธรรมวิวัฒน์ สะท้อนยึดโยงกับภูมิชีวิตและองค์ประกอบรากฐานของสังคมและมวลมนุษย์ เช่น สุขภาพ การพัฒนาคุณภาพแห่งชีวิตบนปัจจัยพื้นฐาน การพัฒนาการศึกษาเรียนรู้ การจัดระบบสังคม การผูกพันและปฏิสัมพันธ์กับถิ่นฐาน ถิ่นอาศัย เมือง ชุมชน และโลกเสมือนจริง
โครงสร้าง ประเด็นใคร่ครวญสนทนา
เสวนา ศึกษาค้นคว้า พลวัตพหุปัญญา
Theme / Prompt to Trans Dialogue / Integrated and Trans-Participatory
Creating Critical Content and Wisdom of Practice :
การประยุกต์ใช้ :
(1) การวิพากษ์พัฒนาการสื่อสารเรียนรู้ (2) การพัฒนาระบบวิธีคิดและแนวปฏิบัติการเชิงนโยบายระดับผู้นำเชิงปัญญา (3) การพัฒนาประเด็นและโจทย์การวิจัยจากฐานความเป็นจริงปฏิบัติ พหุระดับ ระดับบุคคล กลุ่มและองค์กร ชุมชน เครือข่าย และระบบความเชื่อมโยงหลากหลาย (4) การพัฒนานักวิจัย ผู้นำเชิงปฏิบัติการ ผู้นำเชิงเกื้อหนุนกระบวนการเรียนรู้ (5) การออกแบบและปฏิรูปวงจรสื่อสารเรียนรู้ในเครื่องมือเชิงกระบวนการจัดการความรู้ (6) การพัฒนาการวิจัยบูรณาการและยกระดับประเด็นการมีส่วนร่วมให้ก่อเกิดมณฑลส่วนรวมเหนือกรอบจำกัดส่วนย่อย (7) การถอดบทเรียนเสริมพลังการเรียนรู้เชิงวิเคราะห์วิพากษ์พหุปัญญา (8) การพัฒนาวิธีเรียนรู้ อ่าน วิเคราะห์ สังเคราะห์ ศึกษาปรากฏการณ์ (9) การพัฒนาศิลปะและกระบวนการทางการศึกษา ศิลปวิทยวัฒนธรรมวิวัฒน์ พัฒนาการเรียนรู้มวลชน เสริมพลังปัญญาปฏิบัติบนความเป็นจริงรอบด้าน เพื่อพื้นฐานของสังคมร่วมสมัยสู่อนาคตที่ยั่งยืน (10) การพัฒนามิติการกระจายตัวและกระจายโอกาสก่อเกิดการพัฒนาบนฐานตนเองไร้ขีดจำกัดสู่ทุกพื้นถิ่นและบริบทแวดล้อม (11) การสร้าง Local Content พัฒนาบทเรียนเชิงประสบการณ์และระบบพหุปัญญามุขปาฐะของสังคมไทยและสังคมพัฒนาทีหลังประเทศก้าวหน้า สู่ระบบภูมิปัญญาและฐานข้อมูลเชิงประจักษ์บูรณาการวิทยาการสมัยใหม่ (12) การถอดบทเรียนเสริมพลังและพัฒนาพหุลักษณ์ข้อมูลเพื่อยกระดับแผนเชิงยุทธศาสตร์สุขภาวะสังคมจากฐานรากและยึดโยงภูมิชีวิต
Key Word และงานเชิงทฤษฎีแนะนำ : ทฤษฎีฐานราก การวิจัยเชิงปฏิบัติอย่างมีส่วนร่วม ศิลปะและสื่อในฐานะกระบวนการวิจัยและกระบวนการทางการศึกษา Reflexive Methodology Research / การวิเคราะห์พหุเชิงคุณภาพ / กระบวนการเทีเชิงปฏิบัติการวิจัยพัฒนากระบวนการศึกษาและสื่อสาร / ทฤษฎีวิพากษ์ / ทฤษฎีเชิงสะท้อนคิดระบบ / ทฤษฎีเชิงวิพากษ์สัญญวิทยา / ทฤษฎีการศึกษาเชิงประสบการณ์ / ปรัชญามนุษยนิยมเชิงสารัตถะวิพากษ์ / กระบวนคิดเชิงระบบพหุปัจจัยสัมพันธ์ในงานนิพนธ์พุทธธรรม สมเด็จพระพุทธโฆษาจารยฺ (ป.ปยุตโต)
กรณีตัวอย่างเพื่อถอดบทเรียนเสริมพลัง
พัฒนาการศึกษาเรียนรู้ พัฒนาพหุปัจจัยการบกระดับ
ตามบริบทจำเพาะและฐานพหุปัญญาของตน :
เครือข่ายวิจัยเชิงปฏิบัติการอย่างมีส่วนร่วมประชาคมกาญจนบุรีจัดการประเด็นร่วมท้องถิ่น / กระบวนการกรณีศึกษาชุมชนชาวนาบัว พัฒนากรอบการศึกษาและวิเคราะห์สภาวการณ์จากฐานราก ประชาคมเรียนรู้สร้างสุขภาวะท้องถิ่น University-Community Engagement อำเภอพุทธมณฑล นครปฐม / หลักสูตรพัฒนาเครือข่ายวิจัยเชิงปฏิบัติการ CO-PAR ฝ่ายเผยแพร่และพัฒนาสื่อสาธารณสุข สถาบันพัฒนาการสาธารณสุขอาเซียน มหาวิทยาลัยมหิดล / เครือข่ายกลุ่มประชาคมสุขภาพ 17 เทศบาลพัฒนาโมเดลปฏิบัติการเชิงรุกสุขศึกษาชุมชน สถาบันพัฒนาการสาธารณสุขอาเซียน มหาวิทยาลัยมหิดล / การพัฒนาทีมและระบบปฏิบัติการชุมชน CoP พัฒนาการจัดการความรู้อย่างมีส่วนร่วมสหวิทยาการและพหุสาขาวิชาชีพ การพัฒนาระบบคุณภาพและมาตรฐาน เครือข่ายมหาวิทยาลัยและสถาบันอุดมศึกษาไทย / การพัฒนาโมเดล GGM : Grass Green Move บูรณาการและผสานพหุภาคส่วน University-Multi-Professional Community-Co-Education Engagement และจัดแสดงมหรสพการศึกษา GGM ครั้งที่ 1 ประเทศไทยและนานาชาติ ณ มหาวิทยาลัยแม่โจ้ ปี 2561 / ‘เมืองคาวบอย’ การพัฒนารูปแบบเชิงปฏิบัติการและสื่อสิ่งแสดงบูรณาการฐานรากพหุปัญญาวิทยาการเกษตร ในงานเกษตรแห่งชาติ 90 ปีมหาวิทยาลัยแม่โจ้ / ลานเสริมพลังจัดการองค์ประกอบศิลปะสุนทรียพลานามัย สู่สุขภาวะเศรษฐกิจสังคมสิ่งแวดล้อมฐานสุนทรียพลานามัย การนัดหนองสะเรียม อำเภอสันป่าตอง เชียงใหม่ / ชุดโครงการศิลปะสุนทรียปัญญา พัฒนาวงจรถอดบทเรียนและยกระดับพลวัตการจัดการ แนวคิด องค์ประกอบ มิติสุนทรียพลานามัย สุนทรียปัญญาวิจัย สุขภาวะมูลฐาน สุขภาวะนิเวศ วิธีวิทยาเชิงปฏิบัติการพหุปัญญา เวชนิทัศน์ศิลปกรรม เวชศิลปกรรม จากฐานประสบการณ์เชิงประจักษ์และสิ่งรองรับที่มีอยู่จริงเป้นพื้นฐานในรอบ 100 ปีของสังคมไทย
ไม่มีความเห็น