ยุทธศาสตร์ HR ตามความสามารถ : การจัดทำโมเดลสมรรถนะทรัพยากรบุคคล
(COMPETENCY-BASED EDUCATION : HR COMPETENCY MODEL DEVELOPMENT)
ดร.ชัชรินทร์ ชวนวัน อาจารย์ประจำหลักสูตรบริหารการศึกษา ม.นอร์ท เชียงใหม่, 6-2565
…………………………………………………………
ตั้งแต่ปี 2562 เป็นต้นมา ผมได้เสนอข้อเขียนเกี่ยวกับการจัดการศึกษาตามความสามารถไว้ประมาณเกือบ 200 เรื่อง โดยมีเจตนารมณ์เพื่อให้มีข้อเขียนที่เป็นภาษาไทยสำหรับการเรียนรู้ของผู้สนใจ ซึ่งได้รับความสนใจติดตามพอสมควร ในปี 2565 นี้ได้ติดตามศึกษาแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาทรัพยากรบุคคลของหน่วยงานทางการศึกษา 2-3 แห่ง พบว่ามีการนำหลักการและแนวคิดความสามารถ (Competency Based Approach) มาใช้ในการบริหารทรัพยากรบุคคลเชิงกลยุทธ์ในองค์กรของตนอย่างกว้างขวาง มีการกำหนดแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาทรัพยากรบุคคลตามหลักสมรรถนะที่ชัดเจนขึ้น ทั้งการจัดทำโมเดลสมรรถนะวิชาชีพ หรือสมรรถนะด้านอื่น เช่น สมรรถนะด้านดิจิทัล เป็นต้น ความสามารถ (Competency) จึงถือได้ว่าเป็นเครื่องมือที่มีบทบาทโดดเด่นในศตวรรษที่ 21 นำมาใช้พัฒนาให้บุคคลมีความรู้ (knowledge)ทักษะ (Skill) และคุณลักษณะ (Attribute) ตรงตามความต้องการของงานที่จำเป็นอย่างยิ่งต่อความสำเร็จขององค์กร ซึ่งทำให้มองเห็นว่า องค์กรหน่วยงานทางการศึกษาของเรา ได้เห็นบทบาทและความสำคัญของการนำ สมรรถนะมาใช้ในการพัฒนาทรัพยากรบุคคลแล้ว จากการตอนที่ 3-1 และ3-2 ที่ผ่านมา ได้เสนอแนวคิดและหลักการทั่วไปและกระบวนการพัฒนาโมเดลความสามารถ (Developing Competency Model) เบื้องต้น คงทำให้ผู้สนใจทราบว่าจะนำความสามารถมาสู่การสร้างโมเดลความสามารถอย่างไร รวมทั้งการกำหนดองค์ประกอบของโมเดลความสามารถซึ่งมีรายละเอียดที่ต้องทำความเข้าใจพอสมควร ผู้สนใจสามารถย้อนกลับไปศึกษาหรือ Download เอกสารมาเรียนรู้กันได้ครับ.
