รายงานการสร้างกิจกรรมดำเนินชีวิตของกรณีศึกษา คุณX (นามสมมติ)
Occupational Formulation Report กลุ่มที่ 11
Case Dysphagia online
กิจกรรมที่สังเกตจากการดูคลิปวิดีโอ
วัตถุประสงค์ : ประเมินระดับการรู้คิด ด้วยการทำตามคำสั่งอย่างน้อย 1 คำสั่ง
ผลลัพธ์ : คุณ X สามารถอ้าปากตามคำสั่งได้
2. กิจกรรมฝึกการไอ
วัตถุประสงค์ : ประเมินความสามารถในการไอเพื่อขับเสมหะหรือสิ่งแปลกปลอมออกจากทางเดินอาหารหรือทางเดินหายใจ
ผลลัพธ์ : ผู้รับบริการไม่สามารถไอออกมาได้แต่ได้ยินเสียงของลมที่กำลังดันเสลดภายในลำคอ
3. กิจกรรมฝึกการกลืนน้ำ
วัตถุประสงค์ : ประเมินความสามารถในการกลืนน้ำ
ผลลัพธ์ : ผู้รับบริการสามารถกลืนน้ำได้อย่างยากลำบากโดยมีการช่วยเหลือจากผุ้ดูแล
4. กิจกรรมการขยับร่างกาย
วัตถุประสงค์ : ประเมินความสามารถในการควบคุมและเคลื่อนไหวส่วนต่างๆของร่างกาย
ผลลัพธ์ : ผู้รับบริการสามารถยกแขนขึ้นได้ไม่สุดช่วงROMและยกขาในท่าKnee extension ได้
โดยที่ผู้รับบริการมีอาการเกร็งงอบริเวณข้อมือและนิ้วมือ มีอาการเกร็งเหยียดบริเวณข้อเท้า
Occupational formulation
Case Dysphagia
2. Occupational presentation (Competence)
-ไม่สามารถแลบลิ้นได้ และไม่สามารถกวาดลิ้นซ้ายไปขวา ได้
-ไม่สามารถแสดงการไอได้
-ไม่สามารถแสดงการเป่าลมผ่านหลอดดูดน้ำได้
-ไม่สามารถเยียดนิ้วแบมือได้
-สามารถยกแขนข้างขวาได้ แต่ไม่สุดช่วง และมีอาการเกร็งบริเวณข้อมือ
-สามารยกขาข้างขวาได้ ประมาณ 1 วินาที
3. Occupational Focus (Adaptation)
- Specific Components : กลืนของเหลวไม่หนืดได้และไม่สำลัก
-Measuring Process of learning : กระตุ้นความรู้สึกตัวของผู้รับบริการและฝึกการทำงานของกล้ามเนื้อปากลิ้นและคอ (Oro motor exercise : Lip exercise, Cheek exercise,Jaw exercise/Jaw control,Tongue exercise, Sensory stimulation)
-Aspirational Goals : ฝึกและกระตุ้นการทำงานของกล้ามเนื้อที่ใช้ในการกลืน ช่วยจัดท่าทางในการกลืนให้เหมาะสม
-Relevant to the key issue : ให้ความรู้ผู้ดูแลในการฝึกทำHome programเองที่บ้านและการจัดท่าทางการนั่งที่ส่งเสริมการกลืนให้สะดวกมากยิ่งขึ้น, กระตุ้นความรู้สึกตัวของผู้รับบริการด้วยการพูดคุยการให้ทำกิจกรรมต่างๆเพื่อเพิ่มการตอบสนองของร่างกาย, ทำการOro motor exercise เพื่อเพิ่มความแข็งแรงของอวัยวะที่ใช้ในการกลืน, ให้ความรู้ถึงประโยชน์ของการบำบัดฟื้นฟูแก่ผู้รับบริการและผู้ดูแล
-Timed in occupational goals : พบนักกิจกรรมบำบัด 4-5 ครั้ง/สัปดาห์ sessionละ 45 นาที
-Timeframe : ผู้รับบริการสามารถดื่มและกลืนน้ำได้โดยไม่มีการสำลักภายในระยะเวลา 20 สัปดาห์ เนื่องจากผู้รับบริการยังไม่สามารถกลืนน้ำได้ จึงยังไม่สามารถฝึกกลืนอาหารได้โดยเบื้องต้นเป็นการฝึกกระตุ้นความรู้สึกและกล้ามเนื้อปาก ลิ้น (Oro Motor Exercise) รวมไปถึงฝึกระบบการหายใจ การจัดท่า การเคาะเสมหะ (ผู้บำบัดหรือผู้ดูแลเป็นผู้ฝึก)
-Individual : ผู้ดูแลทำตามโปรแกรมของนักกิจกรรมบำบัด โดยการกระตุ้นการรับรู้ด้วยการสัมผัส(ลูบ เช็ดหน้า คอ รอบปาก) การได้ยิน(ส่งเสียงเรียก ฟังเสียงดนตรีที่ชอบ) การมองเห็น(ส่องกระจก มองจ้องตา มองสิ่งที่ชอบ) และการเคลื่อนไหวท่าทาง (ช่วยจับทำท่าให้ขยับแขน ขา)
-Change Expected : ผู้บำบัดกระตุ้นความรู้สึกตัวและให้การOro motor exercises แก่ผู้รับบริการ, ให้ความรู้วิธีการดูแลผู้รับบริการแก่ผู้ดูแลและสอนวิธีการทำHome programที่บ้านรวมถึงเทคนิคการจัดท่าที่ช่วยส่งเสริมการกลืนของผู้รับบริการอย่างถูกต้อง และให้กิจกรรมเสริมเพื่อไม่ให้ผู้รับบริการซึมหรืออยู่ว่างผ่านกิจกรรมที่ชอบ เช่น การฟังดนตรี
-Key Issue to support : ผู้ดูแลต้องช่วยเหลือผู้รับบริการอย่างใกล้ชิดในขณะการฝึก เพื่อป้องการอาการแทรกซ้อนต่างๆให้มีความปลอดภัย เช่น การสำลัก มีเสมหะ หายใจติดขัด
ตัวอย่างการให้ Home program เพื่อกระตุ้นการกลืน ในเคส Dysphagia
สมาชิกกลุ่ม
ไม่มีความเห็น