การศึกษาตามความสามารถกับการปฏิรูปการศึกษา
(COMPETYENCY-BASED EDUCATION AND EDUCATION REFORM)
ดร.ชัชรินทร์ ชวนวัน ข้าราชการบำนาญ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา, 2563
......................................................
กระบวนทัศน์ใหม่ทางการศึกษาตลอดจนทิศทางและภารกิจที่เป็นไปได้สำหรับการปฏิรูปการศึกษาในศตวรรษที่ 21 เป็นเป้าหมายความสำเร็จทางเศรษฐกิจของสังคมที่อาจมาจากปัจจัยหลายประการ แต่ก็ปฏิเสธไม่ได้ว่าคุณภาพของระบบการศึกษามีบทบาทสำคัญ…เกริ่นนำไว้อย่างนี้เพราะมีเจตนารมย์ที่จะเขียนถึงการปฏิรูปการศึกษายุคใหม่ด้วยระบบการศึกษาตามความสามารถ (Competency-Based System) และการพัฒนาหลักสูตรความสามารถ (Competency-Based Curriculum) โดยเฉพาะประเด็นหลังที่ประเทศเรามีการกระพือโหมเสียจนดูเหมือนว่าการศึกษาตามความสามารถให้ความสำคัญกับหลักสูตรจนลืมนึกถึงตัวระบบการศึกษาตามความสามารถที่จะต้องมีการกำหนดขึ้นมาก่อนเพื่อใช้เป็นกรอบใหญ่ที่ครอบคลุมระบบการศึกษาตามความสามารถทั้งหมด
ไม่มีความเห็น