สถาบันการศึกษาได้ให้ความสำคัญกับการค้นคว้างานวิจัย ซึ่งงานวิจัยต่าง ๆ ของคณะฯ ได้รับการสนับสนุนทุนงานวิจัยทั้งภายในและภายนอก ดังนั้นการสร้างองค์ความรู้ใหม่จากงานวิจัย
ให้มีคุณภาพเพื่อนำมาพัฒนาการเรียนการสอน การทำงาน การจัดทำผลงานทางวิชาการ ฯลฯ และการตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารวิชาการทั้งในระดับชาติและนานาชาติ ถือเป็นสิ่งหนึ่งที่ทำให้งานวิจัยของคณะฯ ได้เผยแพร่ให้สาธารณชนรับรู้ และเป็นที่รู้จักมากขึ้น ดังนั้นคณะบริหารธุรกิจและศิลปศาสตร์ จึงมีนโยบายส่งเสริมและสนับสนุนกิจกรรมการจัดการองค์ความรู้ด้านวิจัยให้กับอาจารย์ หรือบุคลากรของคณะฯ โดยได้ร่วมเสนอ
ความคิดเห็นและจัดการความรู้ ในหัวข้อ “การส่งเสริมการเผยแพร่ผลงานวิจัย ผลงานสร้างสรรค์ นวัตกรรม และผลงานบริการวิชาการหรือวิชาชีพ”
1.แนวทางการปฏิบัติที่ดี (วิธีการ กระบวนการ เครื่องมือการจัดการความรู้ที่ใช้)
| กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ | ผลจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ |
| Plan | |
| 1. คณะกรรมการการจัดการความรู้ ประชุมวิเคราะห์ประเด็นความรู้ด้านงานวิจัยและงานบริการวิชาการ แหล่งข้อมูลการตีพิมพ์ การเผยแพร่ผลงานวิจัย และแนวปฏิบัติในการขอรับการสนับสนุนการตีพิมพ์ | - สร้างความเข้าใจในเรื่องการเผยแพร่ความรู้ การนำงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ รวมถึงแหล่งข้อมูลการตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานวิจัย และแนวปฏิบัติติในการขอรับการสนับสนุนการตีพิมพ์ |
| Do | |
| 2. การสร้างและแสวงหาความรู้ ประชุมและแลกเปลี่ยนความรู้ด้านงานวิจัยและงานบริการวิชาการ ระหว่างคณะกรรมการการจัดการความรู้ด้านงานวิจัย อาจารย์/นักวิจัย | - ได้ความรู้และแนวทางในการทำวิจัย การเผยแพร่ผลงานและการนำงานวิจัยและบริการวิชาการไปใช้ประโยชน์จากผู้ทรงคุณวุฒิหรือผู้มีประสบการณ์ทางการวิจัยและบริการวิชาการ - ได้ร่วมกันจัดทำ Flowchart ขั้นตอนปฏิบัติงานการสนับสนุนการเผยแพร่ผลงานวิจัยและงานสร้างสรรค์(กรณีตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารทางวิชาการ) เพื่ออำนวยความสะดวกและช่วยให้การดำเนินงานเป็นไปด้วยความรวดเร็วและมีประสิทธิภาพมากขึ้น |
| Do | |
| 3. สรุปประเด็นแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ในการจัดแบ่งเป็นหมวดหมู่ | - จัดประชุมเพื่อสรุปและจัดประเด็นความรู้ด้านงานวิจัยและบริการวิชาการ เพื่อเผยแพร่ผลงานและการนำงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ |
| Check | |
| 4. การประมวลและกลั่นกรองความรู้ คณะกรรมการการจัดการความรู้จัดเวทีกิจกรรมเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ตามประเด็น | - คณะกรรมการจัดการความรู้ร่วมกันปรับปรุงเนื้อหาให้มีคุณภาพและจัดทำในรูปแบบเอกสารให้เป็นมาตรฐานเดียวกัน |
| Check | |
| 5. การเข้าถึงความรู้ เผยแพร่องค์ความรู้ผ่านช่องทางต่าง ๆ | - เสนอผู้บริหารรับทราบและให้ข้อเสนอแนะ - ประชาสัมพันธ์ให้ กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ อาจารย์สายวิชาการ และ สายสนับสนุน ผ่านช่องทาง E-mail , line , Facebook ข่าวสาร ภายในคณะฯ - จัดกิจกรรมส่งเสริมการมีส่วนร่วม ได้แก่ การมอบรางวัลนักวิจัยดีเด่นด้านการตีพิมพ์เผยแพร่และพี่เลี้ยงนักวิจัยดีเด่นที่มีส่วนในการให้คำแนะนำหรือคำปรึกษาการตีพิมพ์เผยแพร่ |
| 6. การแบ่งปันและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ กิจกรรมการแบ่งปันและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านเอกสาร ช่องทางต่าง ๆ |
|
| Action | |
| 7. การเรียนรู้ - การนำความรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานจริง และการติดตามผลการนำไปใช้ | - ปรับแก้ไข Flowchart ขั้นตอนปฏิบัติงานการสนับสนุนการเผยแพร่ผลงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ (กรณีตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารทางวิชาการ) ให้มีความสมบูรณ์และถูกต้อง ตามคำแนะนำของคณะกรรมการฯ
- ประชุม วิเคราะห์ สังเคราะห์ องค์ความรู้ การนำไปใช้ประโยชน์ได้จริงและเป็นไปตามเป้าหมายตัวชี้วัด |
2.ปัจจัยความสำเร็จ (สรุปเป็นข้อๆ)
1. นักวิจัยได้แนวปฏิบัติที่ดีในการขอรับการสนับสนุนการเผยแพร่ผลงานวิจัยและงานสร้างสรรค์ (กรณีตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารทางวิชาการ) ผ่าน Flowchart ขั้นตอนปฏิบัติงานที่เกิดจากการจัดการความรู้
2. นักวิจัยมีขวัญและกำลังใจที่ดีในการสร้างสรรค์ผลงานโดยมีระบบพี่เลี้ยง/ที่ปรึกษานักวิจัย ที่ช่วยแนะนำแนวทางที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพในการทำผลงานหรือการนำเสนองานวิจัยเพื่อตีพิมพ์เผยแพร่
3.ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ แนวทางการพัฒนาต่อไป
- 1. การเผยแพร่ผลงานและการนำวิจัยไปใช้ประโยชน์
- 2. ขั้นตอนกระบวนการและหน่วยงานสนับสนุนในการเผยแพร่ผลงานและนำวิจัยไปใช้ประโยชน์
การจัดการความรู้เพื่อการตีพิมพ์เผยแพร่บทความลงในวารสารทางวิชาการ เนื่องจากกระบวนการเผยแพร่ใช้ระยะเวลาที่ยาวนาน เพราะต้องผ่านขั้นตอนการพิจารณาจากผู้ทรงคุณวุฒิ ซึ่งตามปกติแล้ววารสารทางวิชาการที่อยู่ในฐานข้อมูลที่มีคุณภาพ จะกำหนดเวลาให้ผู้ทรงคุณวุฒิ ได้พิจารณาบทความ ประมาณ 1 - 2 เดือน หรืออาจมากกว่านั้น นอกจากนี้บทความที่ผ่านมาพิจารณาจากผู้ทรงคุณวุฒิแล้ว อาจต้องมีการแก้ไข ตามคำแนะนำของผู้ทรงคุณวุฒิ จึงควรมีผู้ทรงคุณวุฒิจากกองบรรณาธิการวารสารมาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการจัดการความรู้ครั้งต่อไป