นวัตกรรมทางการศึกษา

นวัตกรรมทางการศึกษา
<dd>เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปว่า การทำงานจะเกิดประสิทธิภาพนั้น จำเป็นต้องมีจุดมุ่งหมายที่แน่นอน ในทางการศึกษาก็เช่นเดียวกัน การจัดระบบการศึกษา ก็ได้ตั้งจุดมุ่งหมายไว้ โดยให้ผู้เรียนได้รับการศึกษาทางด้านต่างๆ ดังต่อไปนี้ คือ
</dd><dd>1. พุทธิพิสัย (Congnitive Domain) </dd><dd>2. จิตพิสัย (Affective Domain) </dd><dd>3. ทักษะพิสัย (Psychomotor Domain) </dd><dd>ผู้ช่วยศษสตราจารย์ ดร.วารินทร์ รัศมีพรหม (2531: 25 - 27) แห่งภาควิชาเทคโนโลยีทางการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรณ ประสานมิตร ได้เพิ่มพิสัยที่ 4 ขี้นอีก คือ สัมพันธพิสัย (Interpersonal Skill Domain) ซึ่ง Domain ทั้งสี่นี้อาจแยกให้เห็นขั้นตอนของการเรียนรู้ได้ ดังนี้
</dd><dd>1. พุทธิพิสัย (Congnitive Domain) เป็นเนื้อหาข้อมูลเกี่ยวกับความคิดรวบยอด ซึ่งแบ่งเป็นขั้นตอนตามลำดับได้ดังต่อไปนี้ </dd><dd>     1.1 Knowledge - รู้ จำ บอก </dd><dd>     1.2 Comprehension - แปล สรุป ตีความหมาย </dd><dd>     1.3 Application - ประยุกต์ มีความคิดของตนเองขึ้น </dd><dd>     1.4 Creation - สร้างสรรค์ความคิดขึ้นใหม่ สามารถแยกส่วนประกอบเดิม และประกอบขึ้นใหม่ได้
</dd>