องค์ประกอบที่ 1 วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ และแผนดำเนินงาน


ปฏิบัติการที่ดี

     สถาบันอุดมศึกษาพึงกำหนด วิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าประสงค์ของสถาบันให้ชัดเจนและสอดคล้องกัน และมีแผนดำเนินการที่ชัดเจนเพื่อให้บรรลุวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าประสงค์ที่กำหนดไว้


  1.1 การกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าประสงค์
  1.2 การจัดทำแผนดำเนินงาน
  1.3 การติดตามและประเมินแผนดำเนินงาน

ดัชนีที่ 1.1 การกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าประสงค์
ปฏิบัติการที่ดี

     สถาบันอุดมศึกษามีการกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าประสงค์ของสถาบันไว้ชัดเจนและสอดคล้องกัน เพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินงานของสถาบัน


เกณฑ์การตัดสิน หลักฐานอ้างอิง
1. มีวิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าประสงค์ ที่เป็นลายลักษณ์อักษร 1.1.1 วิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าประสงค์
2. มี (1) + ที่ชัดเจนและสอดคล้องกัน
3. มี (2) + มีการเผยแพร่ให้บุคลากร และสาธารณชนได้รับทราบ 1.1.3  เว็บไซต์เผยแพร่วิสัยทัศน์ พันธกิจ และเป้าประสงค์
4. มี (3) + บุคลากรและผู้เกี่ยวข้องส่วนใหญ่ทราบ 1.1.4 สัมภาษณ์บุคลากร
5. มี (4) + มีระบบหรือกลไกที่เอื้อให้เกิดการปรับให้เหมาะสมกับสถานการณ์ 1.1.5  คณะกรรมการประกันคุณภาพ


การประเมินตนเอง (SAR)

ผู้กำกับดูแล :
ผู้เก็บรวบรวมข้อมูล :
เบอร์โทรภายใน :
ปีที่แล้ว : ในครั้งนี้ : ปีต่อไป :
ผลการดำเนินงาน :

TOWS Analysis :
ภาวะคุกคาม T : -
โอกาส O :
จุดอ่อน W :
จุดแข็ง S :
โครงการหรือกิจกรรมในปีต่อไป :
-