***....ภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากลที่มีความจำเป็นต่อเยาวชนไทยในศตวรรษที่ 21 เป็นอย่างยิ่ง มนุษยชาติล้วนใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารกันทั้งทางตรงและผ่านแอพพลิเคชั่น รวมทั้งเวปไซต์ต่างๆ การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยประสบการณ์ตรง ในบรรยากาศที่สนุกสนาน ผ่านเกม เพลง บทบาทสมมติ ในรูปแบบของการจัดค่ายภาษาอังกฤษ (English Camp) ช่วยให้ผู้เรียนเกิดเจตคติที่ดี มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และมีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารอย่างมั่นใจมากขึ้น...***
The Special English Camp 2018: Return Life to Nature ชื่อค่ายภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนแผนการเรียนภาษาอังกฤษ โรงเรียนกำแพงเพชรพิทยาคม ประจำปี 2561 จัดขึ้นระหว่างวันที่ 30 พฤศจิกายน – 2 ธันวาคม 2561 ระยะเวลา 3 วัน 2 คืน ณ ค่ายนเรศวร จังหวัดเพชรบุรี และกิจกรรมบางส่วนที่น่าสนใจ ที่ราชบุรี และในอำเภอหัวหิน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์
การเลือกสถานที่ : ทำไมต้องเป็นที่ราชบุรี เพชรบุรี & หัวหิน
1. ความต่างของสถานที่และบรรยากาศ เปิดโอกาสให้นักเรียน ได้ไปสัมผัสและเรียนรู้ในบรรยากาศที่แตกต่าง เพื่อสร้างแรงจูงใจในการเรียนรู้ เป็นการเปิดโลกทัศน์ให้กับนักเรียน เนื่องจากเมืองกำแพงเพชรอยู่ห่างไกลจากทะเลฯ
2. สถานที่เอื้อต่อการทำกิจกรรมฯ และสภาพแวดล้อมง่ายต่อการกำกับ- ดูแลฯ ในการดำเนินกิจกรรม เพราะทุกคนอยู่ในอาณาบริเวณที่กำหนดให้ มีความปลอดภัยสูง
สาระสำคัญของเรื่องที่ได้เรียนรู้
1 การเยี่ยมชมเซรามิกที่เถ้าฮงไถ่ ราชบุรี เน้นให้เห็นศิลปะของคนไทยในการจัดทำเซรามิก ที่มีมาตรฐานระดับสากล โดยใช้วัสดุจากธรรมชาติในท้องถิ่น เป็นสื่อในการฝึกทักษะทั้ง 4 ของภาษาอังกฤษ
2 การปลูกป่าชายเลน เพื่อรักษาความสมดุลของธรรมชาติ ณ อุทยานสิ่งแวดล้อมนานาชาติสิรินธร ตามแนวพระราชดำริ ระดับสากล เพื่อสร้างจิตสำนึกและความตระหนักในด้านสิ่งแวดล้อม และเรียนรู้เรื่องความสมดุลของธรรมชาติโดยฝึกทักษะการคิด การอ่าน การฟัง การพูด และการเขียน เป็นภาษาอังกฤษ มีการระดมความคิดเห็นเพื่อจัดทำโครงการที่ช่วยกันรักษาสิ่งแวดล้อมของโลกและนำเสนอเป็นรายกลุ่ม
หลังจากชมวิดีทัศน์เกี่ยวกับการรักษาสิ่งแวดล้อมฯ จึงมาฟังคำอธิบายถึงวิธีการปลูกต้นโกงกาง
นักเรียนให้ความสนใจและร่วมใจกันปลูกป่าชายเลน กันอย่างสนุกสนาน
กิจกรรมบูรณาการฯ ด้วยโครงการที่ช่วยกันรักษาสิ่งแวดล้อมให้กับโลกของเรา
3 การเยี่ยมชมพระราชวังมฤคทายวัน เป็นการเรียนรู้จากสถานที่จริง ก่อให้เกิดองค์ความรู้แบบคงทน และเป็นประสบการณ์จริงที่ไม่ต้องอาศัยการจินตนาการฯ ก่อให้เกิดความภาคภูมิใจในสถาปัตยกรรม เกิดความหวงแหนและช่วยกันอนุรักษ์สืบต่อไป โดยฝึกทักษะการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษ
4 For Art’s Sake 4 D แหล่งรวมภาพศิลปะที่สวยงาม 4 มิติ ฉาบด้วยสีสันจัดจ้าน กว่า 90 ภาพ คุ้มค่าต่อการเข้าชม กิจกรรมนี้ฝึกทักษะการคิด-วิเคราะห์ และการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ
5 กิจกรรมนำเข้าสู่การเรียนรู้และกิจกรรมเสริมสร้างความสามัคคี ด้วยเพลง เกม เป็นภาษาอังกฤษ ช่วยเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนและการรู้จักแก้ไขปัญหาร่วมกันอย่างสนุกสนาน สร้างความคุ้นชินกับการใช้ภาษาอังกฤษสื่อสาร
สนุกกันอย่างมีสาระและได้ฝึกทักษะภาษาอังกฤษ
นำเสนอภาระงานที่ 1( เซรามิก) และกิจกรรมเสริมการฝึกทักษะการสื่อสารฯ
กิจกรรมเสริมสร้างความสามัคคีเวอร์ชั่นภาษาอังกฤษ
รับประทานอาหารเย็นข้างนอกเพื่อเรียนรู้วิถีชีวิตของคนชุมชนที่นั่น
อาหารเช้าและเครื่องดิ่ม- ขนมระหว่างการพักจากกิจกรรม
*** สำหรับนักเรียนที่ไม่ได้ไปค่ายฯ จะมีการมอบหมายกิจกรรมการเรียนรู้ในเรื่องเดียวกัน ตามขั้นตอนดังนี้ ***
1. มอบตารางการทำกิจกรรมที่เขียนเป็นภาษาอังกฤษ และเขียนลิ้งค์เวปไซต์ของเรื่องที่ให้ศึกษาแก่นักเรียน เพื่อง่ายต่อการศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติม รวมทั้งแนะนำให้สอบถาม-พูดคุยกับเพื่อนที่ไปร่วมกิจรรมค่ายฯ เพื่อข้อมูลที่ถูกต้องและสามารถจินตนาการได้อย่างชัดเจน
2. พริ้นท์รูปกิจกรรมทั้งหมดจำนวน 100 ภาพและรูปใหญ่ 8 x 12/ 8 x 10 จำนวน 4 ภาพ พร้อมทั้งกระดาษปูพื้น สิ่งของตกแต่งและอุปกรณ์ฯ ให้กับนักเรียนกลุ่มนี้ ได้ศึกษาและจัดบอร์ดความรู้ รวมทั้งเตรียมการนำเสนอกิจกรรมค่ายฯ ตามความคิดเห็นของตนเป็นรายบุคคล
3. ให้นักเรียนกลุ่มนี้นำเสนอกิจกรรมที่ได้ศึกษาและสอบถามจากเพื่อนๆที่ไปค่ายฯ เป็นภาษาอังกฤษ โดยนำเสนอเป็นรายบุคคลในชั้นเรียนเป็นลำดับต่อไป
***... แม้นักเรียนบางคนจะไม่ได้ไปร่วมกิจกรรมค่ายฯ ก็สามารถพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษได้เหมือนกัน เพราะครูได้จัดการทุกสิ่งอย่าง ที่เอื้อต่อการเรียนรู้แบบง่ายๆ แค่เปิดใจที่จะเรียนรู้ โดยใช้สมองคิดและลงแรงเล็กๆ น้อยๆ ด้วยการพูดคุย- แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อนๆที่ไป และเตรียมข้อมูลเพื่อฝึกพูดนำเสนอเป็นภาษาอังกฤษ...***
***... ขอขอบคุณผู้เข้ามาเยี่ยมชมทุกท่านนะคะ...***
ไม่มีความเห็น