Home visit ครั้งที่ 1 (วันที่ 5 กันยายน 2561)

ความรู้สึก  :  เนื่องจากไม่มีอาจารย์ไปด้วย ทำให้รู้สึกตื่นเต้นและกังวลเล็กน้อยที่ต้องไปตรวจเยี่ยมผู้รับบริการ พร้อมทั้งประเมินและให้การบำบัดรักษา แต่เมื่อไปถึง แล้วได้พูดคุยกับผู้รับบริการกลับทำให้ความตื่นเต้นและความกังวลนั้นหายไป และมีความรู้สึกเห็นอกเห็นใจ อยากช่วยเหลือผู้รับบริการให้มีคุณภาพชีวิตดีขึ้นกว่าที่เป็นอยู่

สิ่งที่ได้เรียนรู้ : ได้ฝึกการ Approach ผู้รับบริการ, การสัมภาษณ์ผู้รับบริการ, การประเมินร่างกาย, ทักษะการสังเกต, การเสริมสร้างกำลังใจในผู้รับบริการที่ไม่มีแรงจูงใจในการทำกิจวัตรประจำวัน

สิ่งที่อยากพัฒนา  : การรับมือกับคำตอบที่ไม่คาดคิด เนื่องจากขณะสัมภาษณ์ผู้รับบริการยังมี Dead air เป็นระยะ, การพูดให้กำลังใจ, ความแม่นยำในการประเมิน เนื่องจากยังประเมินได้ไม่ครอบคลุม ไม่ครบถ้วน, ความแม่นยำในการแปลผลในแบบประเมิน

Home visit ครั้งที่ 2 (วันที่ 12 กันยายน 2561)

ความรู้สึก : ในครั้งนี้รู้สึกมีความพร้อมเพิ่มขึ้นจากเดิม สามารถพูดคุยกับผู้รับบริการได้อย่างคล่องแคล่วมากขึ้น รู้สึกท้าทายปนเหนื่อยเล็กๆที่ได้สอนผู้รับบริการให้ใส่ผ้าอ้อมด้วยตนเอง โดยใช้บอร์ดให้ความรู้ แต่ก็รู้สึกอุ่นใจที่มีอาจารย์คอยช่วยเหลือ สุดท้ายก่อนกลับก็รู้สึกเห็นอกเห็นใจที่ผู้รับบริการร้องไห้ เพราะรู้ว่าครั้งนี้นักศึกษามาเป็นครั้งสุดท้ายแล้ว

สิ่งที่ได้เรียนรู้ : ได้เรียนรู้การสอนผู้รับบริการที่มีปัญหา Cognitive อย่างกระชับ, การพูดโดยใช้คำสำคัญทำให้เข้าใจง่าย, เทคนิคการ Support ผู้รับบริการ ขณะให้ผู้รับบริการทดลองทำ Functional mobility และ Bed mobility, การให้แรงเสริมเพื่อทำให้ผู้รับบริการมีแรงจูงใจในการฝึก

สิ่งที่อยากพัฒนา  : ความรวดเร็วและความพร้อมในการ Support ผู้รับบริการขณะทำกิจกรรม, การปรับวิธีการทำกิจกรรมให้เหมาะสมกับความสามารถของผู้รับบริการให้บรรลุเป้าหมายเดียวกัน

School visit (วันที่ 19 กันยายน 2561)

ความรู้สึก : ก่อนที่จะทำการประเมินก็รู้สึกลุ้นๆว่าเด็กที่นี่จะเป็นอย่างไร จะซน หรือ Approach ยากหรือเปล่า แต่หลังจากได้ประเมินแล้วก็รู้สึกดี ไม่ได้ยากอย่างที่กังวลไปก่อน และขณะทำกิจกรรมนั้นรู้สึกเหนื่อย เพราะด้วยจำนวนเด็กที่เยอะ เมื่อรวมเป็นกลุ่มใหญ่แล้วทำให้มีความวุ่นวาย+เสียงดัง แต่ก็มีความรู้สึกสนุกอยู่ด้วย

สิ่งที่ได้เรียนรู้ : ได้ฝึกการประเมินโดยใช้ DenverII, ฝึกทักษะการจัดกิจกรรมกลุ่ม, ได้เรียนรู้ถึงความแตกต่างในการ Approach เด็กแต่ละคน, ได้เรียนรู้ว่ายังเก็บข้อมูลได้ไม่ครบถ้วน เนื่องจากยังไม่ได้ไปพูดคุยหรือเก็บข้อมูลจากครูผู้ดูแลเด็ก, ได้เรียนรู้ขั้นตอนในการเขียนโครงการ

สิ่งที่อยากพัฒนา  : ความแม่นยำในการใช้แบบประเมิน, การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าเมื่อเด็กไม่ให้ความร่วมมือ, การสร้างปฏิสัมพันธ์กับเด็ก เพื่อให้เด็กเกิดความเชื่อใจและให้ความร่วมมือ, ความว่องไวในการสังเกต, การสร้างปฏิสัมพันธ์และการสัมภาษณ์เพื่อเก็บข้อมูลเพิ่มเติมจากครูผู้ดูแล

มหกรรมสุขภาพ (วันที่ 23 กันยายน 2561)

ความรู้สึก : รู้สึกตื่นเต้นเมื่อรู้ว่ามีผู้เข้าร่วมหลายร้อยคน เมื่อประเมินไปสักพักก็รู้สึกเหนื่อยและล้า เพราะต้องตะโกนแข่งกับเสียงรอบข้างที่ดัง และเมื่อเสร็จกิจกรรมก็รู้สึกมีความสุขและภูมิใจที่ได้ให้บริการกับผู้คนจำนวนมาก

สิ่งที่ได้เรียนรู้ : ได้เรียนรู้ว่าควรใช้คำที่สั้นและกระชับในการสอบถามผู้รับบริการวัยสูงอายุ, การตัดบทเพื่อลดความยืดเยื้อในการสัมภาษณ์, ได้เรียนรู้การจัดการพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม เช่น การแซงคิว การโกง, ได้เรียนรู้การจัดสถานีของฐานแต่ละฐานในพื้นที่ที่จำกัด

สิ่งที่อยากพัฒนา  : การแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า, ทักษะการสื่อสารให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น, การพูดเพื่อประณีประนอมเมื่อเกิดความขัดแย้ง, ความพร้อมในการประเมินผู้รับบริการ