ทักษะชีวิต (Life Skills) หมายถึง ความสามารถการใช้ความรู้ เจตคติและทักษะของบุคคลในการแสดงพฤติกรรมที่ถูกต้องเหมาะสมเมื่อเผชิญสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวันทั้งในปัจจุบันและเตรียมพร้อมสำหรับการปรับตัวในอนาคต
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑ กำหนดทักษะชีวิตเป็นหนึ่งในห้าสมรรถนะสำคัญที่สถานศึกษาต้องพัฒนาให้เกิดในตัวผู้เรียนด้วยกระบวนการที่หลากหลายทั้งการบูรณาการไปพร้อมกับการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาผ่านกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน กิจกรรมเสริมนอกหลักสูตร งานหรือโครงการต่างๆ โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กำหนดทักษะชีวิตของผู้เรียนในระบบการศึกษาขั้นพื้นฐานไว้ ๔ องค์ประกอบ ได้แก่
๑. การตระหนักรู้และเห็นคุณค่าในตนเอง และผู้อื่น
๒. การคิดวิเคราะห์ตัดสินใจและแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์
๓. การจัดการกับอารมณ์
๔. ความเครียดการสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น
ซึ่งทักษะชีวิตทั้ง ๔ องค์ประกอบดังกล่าวสอดคล้องกับองค์ประกอบทักษะชีวิตขององค์การอนามัยโลก (WHO) ที่กำหนดไว้ ๑๐ ทักษะ ดังภาพ
