(คุยกับตนเอง ตอนที่ 17) ย้อนมองและใคร่ครวญ (2)
ทุกครั้งของการออกแบบกระบวนการเรียนรู้ ความท้าทายคือ ความพยายามที่จะเชื่อมโยงเรื่องราวและการสะท้อนออกมาของความรู้และความเข้าใจว่าผู้เข้าร่วมมีการเรียนรู้อย่างไร รู้เพิ่มขึ้นในเรื่องอะไร และออกจากความไม่รู้ก้าวไปสู่ความรู้อย่างไรบ้าง
ในการทำกระบวนการมีความตั้งใจที่จะเชื้อเชิญผู้บริหารมามีส่วนร่วม สลายสถานะหรือบทบาทของความเป็นผู้บริหารหากแต่นำ Tacit knowledge ที่ท่านมีมาเติมเต็ม ถ่ายทอด แบ่งปันและเชื่อมโยง เพื่อให้เกิดเกลียวความรู้หมุนวนในพื้นที่แห่งการเรียนรู้ในครั้งนี้
ซึ่งจากกระบวนการก็ได้รับความเมตตากรุณาจากทั้งท่าน ผอ.สปสช. อ.นพ.ชลอ ศานติวรางคนา Chalor Santiwarangkana และ รอง ผอ.สปสช. คุณพนิต มโนการ มาร่วมทำบทบาทดังกล่าว ซึ่งทั้งสองท่านจะช่วยชวนมองเพิ่มเติมในประเด็นที่ขาดหายหรือต่อยอดทางความคิด ถือว่าเป็นโอกาสที่ดีมากๆ ของน้องๆ นักศึกษา
World cafe ; สะท้อนคิดผ่านคำถาม
กิจกรรมการเรียนรู้เช้านี้(31 กรกฎาคม 2560)หลังจากเริ่มจากกิจกรรม check in ของพี่วา พี่แจ็ค และกลุ่มน้องๆ นักศึกษาจาก มศว.แล้ว เราเข้าสู่กระบวนการเรียนรู้ด้วย world cafe ประกอบด้วยคำถาม 6 คำถาม แบ่งเป็น 6 กลุ่ม แลกเปลี่ยนเรียนรู้วนกันไป
- ความประทับใจในระดับหลักประกันสุขภาพ
- ร่วมพัฒนาระบบหลักประกันสุขภาพ
- ต่อยอดความรู้ระบบหลักประกันสุขภาพ
- ในบทบาทของนักศึกษาและสถาบันการศึกษาจะช่วยผลักดันแนวคิดระบบหลักประกันสุขภาพได้อย่างไร
- คุณค่าของระบบหลักประกันสุขภาพต่อคนไทยเป็นอย่างไร
- พลเมืองหลักประกันสุขภาพมีความหมายและควรมีบทบาทอย่างไรบ้าง
1.ต่อยอดความรู้ระบบหลักประกันสุขภาพ
- บุคคล เริ่มจากการเผยแพร่ความรู้ แบ่งปัน จากคนในครอบครัว ชุมชน จังหวัด และแผ่วงกว้างระดับประเทศ
- ในครอบครัวทำได้ง่าย เป็นการบอกต่อ พูดคุยให้คนในครอบครัวได้รับทราบเกี่ยวกับสิทธิบัตรทอง
- สถานศึกษา เน้นการทำหน้าที่เป็นจิตสาธารณะในการให้ความรู้ สร้างสื่อ ที่เข้าถึงง่ายเหมาะกับวัย
- สถานบริการ นอกจากจะทำหน้าที่ให้บริการทางด้านสุขภาพแล้วทำหน้าที่ในการเผยแพร่ความรู้ โดยใช้สื่อในการเผยแพร่ความรู้ และให้คำแนะนำปรึกษาเรื่องสิทธิ
Reflection
- ในสิ่งที่วางแผนทำควรมีการปฏิบัติจริงทำจริง
- รู้แล้วต้องทำ ทำทันที และทำให้เป็นนิสัย
- และเมื่อบางประเด็นไม่รู้ต้องถามตนเองว่า "ถ้าเราไม่รู้เราจะทำอย่างไร" อาจจะปรึกษาพี่แจ็ค พี่นันท์ช่วยเหลือหาช่องทางในการหาคำตอบในสิ่งที่เราไม่ทราบ
2.ในบทบาทของนักศึกษาและสถาบันการศึกษาจะช่วยผลักดันแนวคิดระบบหลักประกันสุขภาพได้อย่างไร
- จัดอบรมให้ความรู้ โดยใช้หนังสั้น เรื่องสั้น หรือสื่อแผ่นพับ และต้องเป็นสื่อสั้นกระชับ และเป็นสื่อ social network
- จัดตั้งชมรม รวมกลุ่มคนที่มีความสนใจ เชื่อมแกนนำชุมชน
- บอกปากต่อปาก โดยเริ่มจากตัวเรา นำไปใช้ได้จริง
- จัดประชาสัมพันธ์เสียงตามสาย
- จัดประกวดคำขวัญดึงดูดความสนใจ
- การแต่งเพลงเพื่อช่วยในเรื่องการจดจำมากขึ้น
Reflection
- ใช้ต้นทุนที่เรามี ในการทำหนังสั้น การใช้ social media ถือว่าเป็นจุดแข็งของนักศึกษา
- สื่อเสียงตามสายสามารถทำได้เลย
- เชื่อมต่อแหล่งข้อมูล และมีความกระตุ้นให้เกิดอยากให้เกิดการเรียนรู้
3.ร่วมพัฒนาระบบหลักประกันสุขภาพ
- รักกิจกรรมสร้างเสริม UC เราสามารถให้ความรู้กับประชาชนได้
- สร้างภาคีเครือข่าย
- สร้างแกนนำหลัก
- ทุกอย่างเริ่มต้นจากตัวเรานำองค์ความรู้ไปสู่ประชาชน
- ลงฝึกงานนำไปใช้ได้เลย
- จิตอาสาระบบหลักประกัน ต่อยอดองค์ความรู้
- จัดสรรงบประมาณให้ชุมชน
4.ความประทับใจในระดับหลักประกันสุขภาพ
- ได้รับบริการใกล้บ้าน
- ให้ความคุ้มครองประชาชน
- ได้รับค่าเยียวยา
- ล้างไต ฟอกไตฟรี
- ป้องกันการล้มละลาย
- ผู้ป่วย HIV สามารถรับการรักษาได้ทุก รพ.ได้รับยาต้าน
- ขอคำปรึกษาการวางแผนครอบครัว
- ตรวจสิทธิหลายช่องทาง
- สะดวกต่อการลงทะเบียน สามารถโทรเช็คสิทธิได้ที่ 1330
- คุ้มครองบุคลากรที่ได้รับการเจ็บป่วย
Reflection
- ความครอบคลุม 50(5) เขต 4 มี 11 ศูนย์
- มาตรา 41 (เยียวยา)
- การเผยแพร่ความรู้ ให้เข้าระบบโดยเฉพาะภาวะฉุกเฉิน ใกล้สถานพยาบาลที่ไหนให้ไปที่นั่น
- HIV การป้องกัน กินยาเร็วที่สุด อายุยืน
5.พลเมืองหลักประกันสุขภาพมีความหมายและควรมีบทบาทอย่างไรบ้าง
ความหมาย
- คนที่มีบัตรประชาชน
- ผู้ที่มีความรู้สามารถนำไปถ่ายทอดได้
บทบาท
- การลงทะเบียนสิทธิ ใช้สิทธิถูกต้อง ไม่เรียกร้องเกินสิทธิ รู้สิทธิตนเอง เคารพกฏระเบียบภายใต้สิทธิ
- มีความรู้เรื่อง UC สามารถเผยแพร่ต่อให้คนในครอบครัว สถานศึกษาและชุมชน
- ก่อตั้งหน่วยงานในชุมชน
- รู้จักหน้าที่ของตนเองเอง
- ใช้ชีวิตอย่างไม่ประมาท
Reflection
- การสร้างความเข้มแข็งในระบบหลักประกัน
- พลเมืองหลักประกันสุขภาพเป็นผู้ไปถ่ายทอดแนวคิด
- นอกจากความรู้เรื่อง UC สามารถเข้าไปช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มีองค์ความรู้เรื่องสุขภาพ ช่วยระบบหลักประกัน
- ช่วยกันดูแลระบบ
6.คุณค่าของระบบหลักประกันสุขภาพต่อคนไทยเป็นอย่างไร
- ต่อครอบครัว ช่วยเหลือในเรื่องค่าใช้จ่าย โดยเฉพาะในโรคที่ค่าใช้จ่ายสูง ทำให้เข้าถึงระบบบริการ
- สังคม ลดความเลื่อมล้ำ คุ้มครองผู้ประกอบวิชาชีพ
- ประเทศ ครอบคลุมการรักษาคนไทยทั่วประเทศ
Reflection
- สังคมไทยยังต้องการการช่วยเหลือ
- ความสำเร็จอยู่ที่คนทุกคน
- เป็นระบบที่ทุกคนเป็นเจ้าของ
- คนจะต้องมีความรู้ มีการศึกษา เศรษฐกิจเข้มแข็ง ประเทศพัฒนา
- คนในประเทศต้องไม่ป่วย มีสุขภาพที่แข็งแรง
#KMUC
02-08-60
