ในการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษ ปัญหาที่พบอีกประการหนึ่งคือ การแต่งประโยคภาษาอังกฤษของนักเรียน เพราะนักเรียนไม่สามารถแต่งภาษาอังกฤษเป็นประโยคได้ วิธีการแต่งประโยคจะเขียนเป็นภาษาไทยก่อน เช่น ฉันไปโรงเรียน แล้วก็ให้นักเรียนแต่งเป็นภาษาอังกฤษ คือ
I go to school. ฉันกินข้าว ประโยคภาษาอังกฤษ คือ I eat rice. ฯลฯ โดยเริ่มจากประโยคง่ายๆก่อนแล้วตามด้วยประโยคที่ยากเพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆจนนักเรียนเกิดทักษะในการแต่งประโยคนักเรียนก็จะสามารถทราบคำศัพท์และแต่งประโยคภาษาอังกฤษโดยการเขียนเป็นภาษาไทยก่อนแล้วให้แต่งเป็นภาษาอังกฤษในภายหลัง ซึ่งทำให้การเรียนการสอนภาษาอังกฤษประสสบผลสำเร็จได้ไม่มีความเห็น