หนังสือเล่มจิ๋ว...ของหนูแจ๋ว
"ครูตาลขา หนูอยากทำหนังสือเล่มจิ๋วแบบพี่ ๆ บ้างได้มั้ยคะ" นักเรียนหญิงชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ออดอ้อนในต้นชัวโมงวิชาภาษาไทย
"จะทำหนังสือเล่มจิ๋ว เรืองอะไรกันหล่ะคะ สาวน้อย" เจอคำถามนี้เด็ก ๆ ทำท่าคิด เอียงคอไปมา สักครู่ก็บอกว่า
"เรื่องต้นไม้ค่ะ ครู" ต้นไม้ในโรงเีรียนของเรา ต้นไม้ที่หนูรู้จัก ต้นไม้ของฉัน เด็ก ช่วยกันเสนอ เป็นชื่อหนังสือ
"ไปเอาแฟัมมาดูก็ได้ค่ะครู" เด็ก ๆ หมายถึง แฟ้มภาพพฤษศาสตร์ในโรงเรียน ที่โครงการโลกสวยด้วยมือเรา ได้จัดรูปภาพรวมไว้ เป็นแฟ้มภาพต้นไม้ในโรงเรียน และมีข้อความอธิบายรายละเอียดไว้พอสมควร
"ได้มั้ยคะครู...นะคะครู" สาวน้อยยังคงอ้อน
"ได้สิคะ...แต่มีข้อแม้ว่า นักเรียนจะต้องเรียนวิชาภาษาไทยของครูให้จบก่อน ถ้าตั้งใจเรียน ตั้งใจทำใบงาน ภาระงานเสร็จเร็ว ก็จะได้ทำหนังสือเล่มจิ่วเร็วขึ้น Understand (เข้าใจไหม..........)
"ดีค่ะ Very good ค่ะ Understand แล้วค่ะ" เด็ก ๆ พูดภาษาอังกฤษปนภาษาไทย(เป็นการฝึกภาษาอังกฤษง่าย ๆ ตามนโยบาย การเข้าสู่สมาคมอาเซี่ยน ถ้าเป็นสมัยก่อน ครูภาษาไทยรับไม่ได้แน่เลย)
เด็ก ๆ ตั้งใจเรียนตั้งใจทำงานในที่สุด 20 นาที ท้ายชั่วโมงเรียน เด็ก ๆ จึงได้ฝึกทำหนังสือเล่มจิ๋ว โดยการสอนของรุ่นพี่ ป.5 ซึ่งมีขั้นตอนการทำดังนี้
1. ใช้กระดาษเอ 4 สีขาว 1 แผ่น พับครึ่งให้ขอบกระดาษทับกันจนสนิทใช้นิ้วกรีดให้เป็นรอยพับที่ชัดเจน(เป็น 2 ส่วน)
2. พลิกกระดาษให้รอยพับอยู่ด้านขวามือ พับอีกครั้งให้ขอบกระดาษทับกันสนิทกรีดให้เรียบ(เป็น 4 ส่วน)
3.พับอีกครั้งจนได้กระดาษเป็น 8 ส่วนซ้อนกัน ขนาดเท่า ๆ กัน กรีดให้กระดาษเรียบที่สุด
4.คลี่กระดาษออกมา เพียง 4 ส่วน(ครึ่งหน้ากระดาษ ไม่ใช่คลี่ทั้งหน้ากระดาษ)
5.ใช้กรรไกรตัดกระดาษเพียงครึ่งเดียว(ถึงกึ่งกลางกระดาษ)
6. คลี่ออกมาพับให้ซ้อนกัน ก็จะได้สมุดเล่มจิ๋ว ขนาด 8 หน้ากระดาษ รวมปกหน้าปกหลัง
หนังสือเล่มจิ่ว เป็นหนังสือที่เด็กเล็ก ๆ ชอบทำมากค่ะ เพราะทำง่าย เหมาะสมกับเรื่องราวเล็ก ๆ ของเด็กเล็ก ๆ ไม่ยุ่งยากซับซ้อน เด็ก ๆ ไม่ค่อยเบื่อ เพราะเป็นหนังสือหน้าเล็ก ๆ ที่เขาทำเสร็จเร็ว ได้ฝึกวาดภาพ ฝึกการระบายสี
หนังสือเล่มจิ๋วที่เด็ก ๆ ทำ ส่วนใหญ่ครูอิงก็จะคืนเด็ก ๆ แต่ก็จะเลือกเก็บไว้เป็นบางส่วนเพื่อเป็นสือการสอนให้รุ่นน้อง ๆ ในเรื่องของการวิพากษ์ผลงาน ดังนั้นจึงเลือกทั้งที่ดีเยี่ยม และที่มีข้อบกพร่องเยอะ เด็ก ๆ ก็จะได้ช่วยกันวิพากษ์ว่า ที่ดีนั้น ดีอย่างไร ที่ไม่ดีนั้นไม่ดีตรงไหน จะแก้ไขปรับปรุงได้อย่างไรบ้าง การเก็บก็จะนำมาติดที่กระดาษเอ 4 ซึ่งกระดาษเอ 4 หนึ่งแผ่นสามารถเก็บหนังสือเล่มจิ๋วได้ 4 เล่ม นำไปเก็บไว้ในแฟ้มสอดอีกทีหนึ่ง รอเวลาที่จะนำมาใช้เป็นสื่อการสอนรุ่นน้อง ๆ ต่อไปค่ะ
ความเห็น (4)
ขอบคุณครับพี่..ถ่ายทอดเรื่องราวประสบการณ์ดีๆเสมอมาครับ..
สวัสดีค่ะ ...คุณอิงจันทร์ ...ถ้าในห้องมีกล่องใส่เศษวัสดุที่ไม่ใช้แล้ว เช่นกระดุม ลูกปัด เศษผ้า เศษกระดาษสี หลอดกาแฟสี ฯลฯ เด็กๆสามารถเอามาตกแต่งหนังสือได้นะคะ...
กิจกรรมนี้เด็กๆ ชอบมากค่ะ
เป็นการเพิ่มพูนนิสัยรักการอ่านให้แก่เด็กๆ ได้อย่างน่าสนใจเลยนะครับ
ขอบคุณที่แบ่งปันครับ