เราจะมั่นใจในประสิทธิภาพและคุณภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่เราสร้างขึ้นได้อย่างไร
การที่เราจะดูว่าบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่เราสร้างขึ้นนั้นมีประสิทธิภาพและคุณภาพหรือไม่นั้น เราต้องดูก่อนว่า เรามีการสร้างที่มีขั้นตอน และกระบวนการที่มีคุณภาพหรือไม่
* เริ่มตั้งแต่ขั้นตอนการวิเคราะห์ ซึ่งจะต้อง วิเคราะห์หลักสูตร วิเคราะห์เนื้อหา วิเคราะห์ผู้เรียน แล้วจึงเลือกเนื้อหา ให้เหมาะสมกับผู้เรียน จากนั้นก็เลิอกและออกแบบสื่อให้เหมาะสมกับเนื้อหา และจุดประสงค์ของเนื้อหา และต้องให้ผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาพิจาณาความสอดคล้อง
* แบบทดสอบต้องให้ผู้เชี่ยวชาญหาค่า IOC และหาค่าความยากง่าย
*จากนั้นก็ลงมือสร้างและพัฒนาสื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ซึ่งในขั้นตอนนี้จะต้องมีการหาประสิทธิภาพของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน โดยผู้เชี่ยวชาญเป็นผู้พิจารณา โดยมีการกำหนดเกณฑ์ เช่น 80/80
ซึ่งขั้นตอนการหาประสิทธิภาพนั้นจะต้องมีการทดลองเป็นขั้น ๆ ได้แก่
1. ทดลองหนึ่งต่อหนึ่ง โดยใช้นักเรียนระดับเดียวกัน เก่ง ปานกลาง อ่อน อย่างละ 1 คน
2. ทดลองกลุ่มเล็ก โดยใช้เด็กเก่ง ปานกลาง อ่อน กลุ่มละ 3 - 10 คน
3. ทดลองภาคสนาม โดยนำไปทดลองกับกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด
* หากต้องการวัดความคงทนในการจำของนักเรียนก็ทำได้โดยการใช้แบบทดสอบฉบับเดิม ให้นักเรียนทำหลังจากเรียนผ่านไป 2 สัปดาห์
เมื่อเรามีกระบวนการสร้างและพัฒนาสื่อของเราอย่างเป็นกระบวนการตามขั้นตอนที่มีประสิทธิภาพแล้วนั้น เราก็มั่นใจได้ว่าบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่เราสร้างขึ้นนั้นมีประสิทธิภาพและคุณภาพอย่างแน่นอน
ความเห็น (1)
สวัสดีคุณนพรัตน์
ดีครับวันหลังจากนี้จะเข้ามาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและฯลฯ