30 ม.ค. 2555: ซ้อมประเมินโรงเรียนในฝันรอบแรก

วันนี้มีเรียนก็เหมือนไม่มี เพราะนักเรียนส่วนใหญ่ต้องไปเตรียมตัวสำหรับการซ้อมประเมินโรงเรียนในฝัน (รอบแรก) ต่างก็แยกย้ายไปอยู่ในกลุ่มสาระที่ตนรับผิดชอบ

ในส่วนของดิฉันก็ต้องเตรียมตัวเช่นกัน ทั้งเตรียมคน เตรียมสถานที่

แต่รู้ไหมว่าภายในใจของดิฉัน มันรู้สึกหงุดหงิดมาก หงุดหงิดจริง ๆ

นั่นเป็นเพราะ เวลาเรียนของนักเรียนห้อง ม.2/8 ก มันเหมือนจะหายไปอีกแล้ว

เป็นไงก็เป็นกันค่ะ ตอนนี้เหลือนักเรียนแค่ไหน ดิฉันก็ต้องทำหน้าที่สอนค่ะ แล้วค่อยให้เพื่อนที่ได้เรียนช่วยติวเพื่อนที่ไปทำหน้าที่อีกทีหนึ่ง

ไม่อย่างนั้นแล้ว เรียนไม่ทันค่ะ แล้วนักเรียนจะทำข้อสอบไม่ได้เอา

11.40-13.20 น. เป็นการเจอกันครั้งแรกกับ ห้อง ม.2/8 ก

เริ่มบทเรียนแรกด้วย “พัฒนาการอินเทอร์เน็ตทั้งในและต่างประเทศ”

ดิฉันให้นักเรียนดูแผนภูมิการเติบโตของอินเทอร์เน็ต และให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับแผนภูมิที่ได้เห็น

แล้วดิฉันก็โยงเข้าเรื่องราวของอินเทอร์เน็ต เช่น อินเทอร์เน็ตคืออะไร เกิดขึ้นเมื่อไหร่ สถาบันใดริเริ่ม

จากนั้นดิฉันให้นักเรียนดูชื่อเว็บไซต์ต่าง ๆ บนจอ Projector และถามนักเรียนว่า "ทราบหรือไม่ว่าทำไมแต่ละเว็บไซต์จึงมี . (dot) ที่แตกต่างกัน ?"

ดิฉันโยงเข้าเรื่องราวของ IP Address และ Domain name system (DNS)

IP Address หมายถึงอะไร DNS คืออะไร การทำงานของอินเทอร์เน็ตเป็นอย่างไร

จากนั้นให้นักเรียนค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติมเรื่อง "ประวัติของอินเทอร์เน็ตในต่างประเทศ"

เข้าคาบที่ 2 ดิฉันต้องขึ้นเรื่องใหม่ เพราะสัปดาห์ที่แล้ว ห้อง ม.2/8 ไม่ได้เรียนเนื้อหาแรก ทำให้เรียนช้ากว่าห้องอื่น ๆ และดิฉันก็ต้องสอนให้เร็วและรวบรัดขึ้น เพื่อให้นักเรียนได้เรียนทันเพื่อนห้องอื่น

หลังจากให้นักเรียนพักรบประมาณ 5 นาที

ดิฉันก็เริ่มบทเรียนใหม่ด้วยการให้นักเรียนช่วยกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ "ข้อดี-ข้อเสีย ของ  การสื่อสารผ่านช่องทางการสื่อสารอินเทอร์เน็ต"

ดิฉันอธิบายให้นักเรียนฟังว่า การแสดงความคิดเห็นหรือการแลกเปลี่ยนข่าวสารผ่านอินเทอร์เน็ต     ก็เปรียบเสมือนกับการสร้างเครือข่ายทางสังคม หรือที่เรียกกันว่า Social Network ซึ่งกลุ่มบุคคลสามารถแสดงความคิดเห็นได้อย่างอิสระ โดยมีเทคโนโลยีการแลกเปลี่ยนข่าวสารหลากหลายรูปแบบ

จากนั้นให้นักเรียน สมัครเป็นสมาชิกเว็บไซต์ learners.in.th เพื่อให้นักเรียนทำการสร้างบล็อกส่วนตัว และเริ่มเขียนบันทึกแรกในหัวข้อ "ไดอารีกับความทรงจำของวันวาน"

และในช่วงท้ายคาบเรียน ดิฉันให้นักเรียนร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับมารยาท ระเบียบ และข้อบังคับในการใช้อินเทอร์เน็ต เพื่อให้นักเรียนสามารถนำไปปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง