โครงงานปฐมวัย
เรื่อง
ลอยได้จมได้
คณะทำงาน
1. เด็กชายธนโชติ ทาสาย
2. เด็กชายธีรภัทร แจ้งทาษ
3. เด็กชายณัฐวุฒิ ใจเที่ยง
4. เด็กหญิงปิยนุช ไกรแสง
5. เด็กหญิงณภัทรศร ขุนพิลึก
ครูที่ปรึกษา
นางณิชกานต์ ทองม้วนวง
โรงเรียนอนุบาลคลองขลุง
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 2
คำนำ
โครงงานปฐมวัย เรื่อง ลอยได้จมได้ จัดทำโดยสำรวจสิ่งของที่สามารถลอยบนผิวน้ำได้จากสิ่งรอบตัวเรา เพื่อวิเคราะห์และหาเหตุผลว่าทำไมถึงลอยได้หรือเพราะเหตุใดจึงไม่ลอย
ขอขอบพระคุณครูประจำชั้นที่ให้ความรู้และแนะนำการจัดทำโครงงาน และขอขอบคุณคุณพ่อและคุณแม่ที่สนับสนุนให้กำลังในการทำงาน และขอบคุณเพื่อนในห้องอนุบาล 1/2 ที่ให้ความร่วมมือในจัดทำโครงงานครั้งนี้
คณะทำงาน
ที่มาและความสำคัญของโครงการ
ในฤดูฝนมีฝนตกหนักเกือบทุกวันทำให้มีน้ำขังบริเวณสนามหน้าห้องเรียน นักเรียนมองเห็นสิ่งของบางอย่างลอยบนน้ำจึงเกิดความสงสัยว่ามีสิ่งใดที่สามารถลอยบนน้ำได้บ้าง
คณะผู้จัดทำจึงสนใจอยากสำรวจว่าสิ่งของอะไรบ้างที่สามารถลอยบนน้ำได้
วัตถุประสงค์
- เพื่อสำรวจสิ่งของใดที่สามารถลอยบนน้ำได้
คำนิยาม
สิ่งของ หมายถึง สิ่งที่มองเห็นและสามารถจับหรือสัมผัสได้ เช่น ดินสอ กรรไกร กระดาษ ยางลบ ลวดเสียบกระดาษ เหรียญห้าบาท ยางวง บล็อกพลาสติก ก้อนหิน หลอด ใบไม้ ดินน้ำมัน สีเทียน เส้นผม เป็นต้น
วิธีการดำเนินงาน
วัสดุอุปกรณ์
1. สิ่งของที่ใช้ทดลอง
2. ดินสอ
3. กระดาษ เอ 4
ขั้นตอนการทำงาน
- ขอคำปรึกษาดำเนินงานจากคุณครู
- รวบรวมสิ่งของกับเพื่อน ๆ ในชั้นอนุบาล 1/2
- สังเกตสิ่งของที่ลอยน้ำ และจมน้ำ
- สรุปผลการดำเนินงาน
- นำเสนอผลงาน
ผลการดำเนินงาน
จากการสำรวจสิ่งของใดบ้างที่สามารถลอยบนน้ำได้โดยรวบรวมจากสิ่งของที่หาได้ภายในบริเวณของห้องเรียนและนอกห้องเรียนมีจำนวนทั้งหมด 14 อย่าง สังเกตแยกสิ่งของที่สามารถลอยน้ำได้และสิ่งของที่จมน้ำนั้นปรากฏผลดังต่อไปนี้
|
สิ่งของที่ลอยน้ำ |
สิ่งของที่จมน้ำ |
|
1. ดินสอ 2. กระดาษ 3. ยางวง 4. บล็อกพลาสติก 5. หลอด 6. ใบไม้ 7. สีเทียน 8. เส้นผม
|
1. กรรไกร 2. ยางลบ 3. เหรียญห้าบาท 4. ลวดเสียบกระดาษ 5. ก้อนหิน 6. ดินน้ำมัน |
สรุปผลการดำเนินงาน
ผลการสำรวจและสังเกตสิ่งของใดบ้างที่สามารถลอยบนน้ำได้ พบว่า มีสิ่งของที่สามารถลอยบนน้ำได้ มี จำนวน 8 อย่าง คือ ดินสอ กระดาษ ยางวง บล็อกพลาสติก หลอด ใบไม้ สีเทียน และเส้นผม
สิ่งของที่ไม่สามารถลอยบนน้ำได้หรือจมน้ำมีจำนวน 6 อย่างคือ กรรไกร ยางลบ เหรียญห้าบาท ลวดเสียบกระดาษ ก้อนหิน ดินน้ำมัน
ประโยชน์
นักเรียนสามารถค้นข้อสงสัยและหาคำตอบได้ด้วยตนเองและเข้าใจลักษณะของสิ่งของที่สามารถลอยน้ำ และจมน้ำได้
ข้อเสนอแนะ
1. ควรแจ้งผลการสำรวจให้เพื่อนห้องอื่นทราบผลการดำเนินงานในครั้งนี้ด้วย
2. ควรสนับสนุนการดำเนินงานโครงงานที่นักเรียนอยากรู้อย่างต่อเนื่องเพื่อพัฒนากระบวนการคิดและการวางแผนงานซึ่งมีความสำคัญต่อนักเรียนมากในการศึกษาเรียนรู้ในระดับสูงต่อไป
ภาคผนวก
ขอบคุณมากกับตัวอย่างโครงงาน จะนำสิ่งที่ได้รับไปเผยแพร่ต่อไป
โครงงานเหมาะสมกับเด็กมากค่ะ จะนำไปสอนเด็กๆที่โรงเรียนบ้างนะคะ