เข้าสู่สัปดาห์ที่ 12
11.40-13.20 น. เข้าสอนนักเรียนชั้น ม.1/1
วันนี้ตั้งใจว่าจะให้นักเรียนออกมานำเสนอต่อจากสัปดาห์ที่แล้ว แต่ปรากฏว่า งานที่นักเรียนทำมาส่ง ล้วนแต่เป็นข้อมูลที่ไม่ถูกต้องทั้งสิ้น
ดิฉันจึงให้นักเรียนส่งงานแต่ไม่ให้นำเสนอ เนื่องจากเกรงว่า นักเรียนที่นั่งฟังจะสับสน จำทั้งของเพื่อนของครู ลืมว่าแบบไหนผิดแบบไหนถูก
เริ่มเข้าเรื่องด้วยการรำลึกถึงความหลังสัปดาห์ที่แล้วว่าเพื่อนได้นำเสนอหัวข้อใดไปแล้วบ้าง และสรุปในหัวข้อนั้น ๆ เป็นอย่างไร
จากนั้นดิฉันจึงใช้ MS.power point เป็นสื่อนำเสนอความรู้ เรื่อง "การแบ่งประเภทข้อมูล"
หลังจากอธิบายถึงข้อมูลแต่ละประเภทแล้ว ดิฉันได้ทดลองยกตัวอย่างข้อมูลหลาย ๆ ชนิดขึ้นมา แล้วให้นักเรียนช่วยกันวิเคราะห์ว่า เป็นข้อมูลประเภทใด
ช่วงแรกนักเรียนยังตอบผิดกันอยู่ แต่หลังจากที่ครูเฉลยและแนะนำวิธีสังเกตแล้ว นักเรียนตอบคำถามถูกต้องทั้งหมดค่ะ
14.20-16.00 น. เข้าสอนนักเรียนชั้น ม.1/2
เช่นเดียวกับนักเรียนห้อง 1 คือ ดิฉันยกเลิกการนำเสนอของนักเรียน
แต่เหตุผลเนื่องมาจาก มีนักเรียนเพียงแค่ 1 กลุ่มจาก 6 กลุ่ม ที่ทำงานมาส่งอย่างสมบูรณ์แบบ ส่วนอีก 5 กลุ่มที่เหลือ มีงานมาเหมือนกัน แต่ทำแค่สไลด์เดียว อ้างว่าหาข้อมูลไม่พบ บางกลุ่มก็ copy งานจากที่อื่นมา ไม่แม้กระทั่งจะปรับเปลี่ยนหรืออ่านข้อมูลเหล่านั้นเลย
สรุปแล้ว ดิฉันก็ดำเนินการสอนเหมือนกับห้อง 1 ไม่มีผิด
........................................................
เนื่องจากเนื้อหาในบทนี้ไม่มีอะไรมากนัก ทั้งห้อง 1 และ ห้อง 2 จึงยังพอเหลือเวลาก่อนหมดคาบเรียนอีกนิดหน่อย พอให้ดิฉันได้สอดแทรกจิตสำนึกดี ๆ ให้นักเรียนได้บ้าง
ดิฉันเปิดคลิปวีดิโอเรื่อง "คุณค่าของเวลา" ให้นักเรียนดู ใช้เวลาไม่นาน เพียงแค่ 2 นาทีกว่า ๆ
แต่นั่นก็เพียงพอแล้ว ที่จะทำให้นักเรียนได้กลับไปย้อนมองดูตัวเองบ้าง
