บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้
วันที่ 27 มิถุนายน 2554
สอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้อง 2 คาบที่ 1-2
การประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนจากการเรียนรู้ และการทำกิจกรรมของนักเรียนแต่ละคนในแต่ละด้าน
1. ด้านการตอบคำถาม ในการทดลอบนักเรียนด้านความรู้ (K) นักเรียนสามารถตอบคำถามการทดสอบได้ถูกต้องครบถ้วนตรงประเด็น  นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ในการตอบคำถาม และทำงานอย่างมีระเบียบ อ่านง่ายไม่ขูดขีดฆ่า และทำงานเสร็จตามเวลาที่กำหนด
2. ด้านทักษะการเรียนรู้ของนักเรียน มีความกระตือรือร้นในการแสวงหาความรู้ สนใจ   ใฝ่รู้   ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ดีมาก   มีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้อย่างขมีขมันทุกขั้นตอนซักถามเพื่อหาเหตุผลและคำตอบ ซักถามเพื่อหาเหตุผลและคำตอบด้วยความสนใจ  ใช้คำถามที่แสดงความสามารถในการคิดวิเคราะห์หาเหตุผลได้ดีมากสนใจหาความรู้เพิ่มเติมศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมจากเอกสารและหาข้อมูล  ข้อเท็จจริงต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ศึกษาอย่างต่อเนื่อง มีความพยายามและทำงานสำเร็จตามกำหนดตั้งใจพยายามทำงานและทำงานได้เสร็จทันเวลาที่กำหนด ช่วยเหลือการศึกษาเรียนรู้ของเพื่อน ช่วยเพื่อนด้วยการสอน  แนะนำ  เสนอแนะวิธีการปฏิบัติเพื่อให้เพื่อนได้เรียนรู้ไปพร้อม ๆ กับตนด้วยความเต็มใจ
3. ด้านคุณลักษณะของผู้เรียนมีวินัย ตั้งใจเรียนและทำกิจกรม มีจิตสาธารณะร่วมกันอภิปรายซักถามใฝ่เรียน ใฝ่รู้ร่วมทำกิจกรรมกลุ่มซื่อสัตย์ สุจริตมุ่งมั่น ทำงานได้สำเร็จเรียบร้อยถูกต้องและครบถ้วน
ปัญหาที่พบ จากการให้นักเรียนดูคลิปการเกิดวัฏจักรต่าง ๆ ทีละวัฎจักรพบว่า นักเรียนบางคนไม่เข้าใจกระบวนการเกิดวัฏจักรดังกล่าว
แนวทางการแก้ไขปัญหา ครูอธิบายการเกิดวัฎจักรเป็นรายบุคคลให้กับนักเรียนที่ไม่เข้าใจ และครูให้นักเรียนสรุปเป็นขั้นตอนการเกิดวัฏจักรเพื่อให้นักเรียนเข้าใจได้ง่ายยิ่งขึ้น จากนั้นให้นักเรียนทบทวนและเพิ่มเติมความรู้นักเรียนทำกิจกรรมตวจสอบความเข้าใจแล้วดำเนินการส่งครูในคาบต่อไป
ผลจากการแก้ไขปัญหา พบว่านักเรียนที่ไม่เข้าใจเรื่องกระบวนการเกิดวัฎจักรทำให้นักเรียนความเข้าใจมากยิ่งขึ้นกว่าเดิม


สอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ห้อง 4 คาบที่ 3-4
จากการจัดการเรียนการสอน ครูได้มีการเตรียมกิจกรรมให้นักเรียนทำเป็นกลุ่มคือ นักเรียนค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเองก่อน จากนั้นครูมีบัตรคำให้นักเรียนแต่ละกลุ่มหาความคำตอบของบัตรคำโดยแต่ละกลุ่มมีการแข่งขันกัน พบว่ากิจกรรมดังกล่าวทำให้นักเรียนแต่ละคนมีความกระตือรือร้นในการทำกิจกรรมเป็นอย่างมาก
ปัญหาที่พบ –
แนวทางในการแก้ไข –
ผลจากการดำเนินการแก้ไข –