อบรม หลักสูตร "การบริหารงานอุดมศึกษา ระดับสูง" มข.รุ่น ๑ (๑๐)
คุณรจนา เลขานุการคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มข.คนนี้
ได้กรุณาสรุปการแลกเปลี่ยนจากการดูงาน ที่มหาวิทยาลัย NTU ไต้หวันไว้ตามนี้ค่ะ
สรุปรายงานการศึกษาดูงาน National Taiwan University
เมื่อวันที่ 11 พฤษภาคม 2554 ของคณะผู้เข้าอบรมหลักสูตร MCORE 301
- 1. มหาวิทยาลัยที่จัดเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลก เป็นอย่างไร
- ได้รับการจัดอันดับมหาวิทยาลัย เป็นลำดับที่ 1 ของประเทศจีน , ลำดับที่ 127 ของโลก,ลำดับที่ 94 ของ Times , ลำดับที่ 102 ของ Scientific Papers for World University
- มีวิสัยทัศน์ เป้าหมาย และทิศทางการบริหารงานที่ชัดเจน และเป็นไปในทิศทางเดียวกัน
- มีงบประมาณที่เพียงพอ สำหรับการดำเนินการตามวิสัยทัศน์ และเป้าหมายของมหาวิทยาลัย
- การได้รับการสนับสนุนจากองค์กรภายนอก ศิษย์เก่า และการบริหารจัดการทรัพย์สินเพื่อให้เกิดรายได้
- จัดงาน APAIE 2011 International Education Fairs ซึ่งมีผู้เข้าร่วมจาก 44 ประเทศ (405 สถาบัน)
- มีความเชี่ยวชาญทั้งด้านภาษาและวัฒนธรรมทั้งของจีนและไต้หวัน
- หลักสูตรมีความหลากหลาย ตอบสนองต่อความต้องการของชุมชน และมีหลักสูตร Dual Degree ถึง 37 หลักสูตร
- การขยายหลักสูตรในระดับบัณฑิตศึกษา และมีสัดส่วนจำนวนนักศึกษาระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาใกล้เคียงกัน
- มี International Research Network
- ปัจจุบันมี Post Doctoral 633 คน, research Assistant 2,005 คน ,มีนักศึกษาต่างชาติ 3,156 คน, มี publications 4,958 เรื่อง,
- การสร้างความเข้าใจให้บุคลากรมีวัฒนธรรมองค์กร รักในองค์กร
- คุณลักษณะส่วนบุคคลของประชากรที่มีความเข้าใจและยอมรับในการแข่งขัน
- มีการจัดหาระบบสนับสนุนการปฏิบัติงาน โดยเฉพาะทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
- มีระบบการสื่อสารกับองค์กรภายนอกที่เป็นนานาชาติ และบุคลากรมีความพร้อมที่จะก้าวไปสู่ความเป็นนานาชาติ
- การวางระบบกายภาพและโครงสร้างพื้นฐานที่เอื้อต่อการพัฒนามหาวิทยาลัย และมีบรรยากาศทางวิชาการ (Friendly campus) แม้ตึกส่วนใหญ่จะมีอายุ 60 ปีขึ้นไป
- มีระบบการคัดเลือกนักศึกษาที่ให้ได้นักศึกษาใหม่ที่มีศักยภาพ
- มีการพัฒนานักศึกษาให้สามารถเป็นผู้นำและความรับผิดชอบ ทั้งในขณะที่กำลังศึกษาอยู่ในมหาวิทยาลัย และเมื่อจบไปแล้ว.
(Our mission is to foster students' character and capacity, such as "Teamwork, Accountability, Integrity, Diligence, Ambition & Vision" (the TAIDA trademark) to fulfill our educational goals)
- ให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการคิดและการกำหนดวิธีการดำเนินการในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับนักศึกษาในรูปของคณะกรรมการนักศึกษา และมีระบบ Training เพื่อให้ได้ Team Student
- การสร้างความภาคภูมิใจและความรักในสถาบันให้เกิดกับนักศึกษาใหม่
- การเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษาตั้งแต่ก้าวแรกที่เข้ามาสู่รั้วมหาวิทยาลัย จนกระทั่งออกไปเป็นผู้ประกอบการที่มีศักยภาพ
- 2. การบริหารงานที่ดีและขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยให้เป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำเป็นอย่างไร
- มีระบบบริหารงานและสนับสนุนการวิจัยที่ดี
- มีระบบการพัฒนาบุคลากรด้านการวิจัย มี Training Junior Scholar ให้เป็น Outstanding Junior Scholar
- มีเป้าหมายการพัฒนาวารสารแต่ละด้านของมหาวิทยาลัยที่ชัดเจน
- มีผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านที่คอยให้คำปรึกษาด้านการวิจัยและการลงทุนด้านอุตสาหกรรม สามารถใช้ประโยชน์จากศูนย์บ่มเพาะวิสาหกิจได้อย่างเต็มศักยภาพ
- มีศูนย์วิจัยเฉพาะด้านจำนวนมากทั้งด้านสังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เอื้อต่อการพัฒนาการวิจัยที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง
- Research Center ทำหน้าที่ประสานงานและสนับสนุนคณาจารย์เพื่อให้เกิดการเชื่อมโยงระหว่างการเรียนการสอน การวิจัย และการสร้างนวัตกรรม (Knowledge Triangle)
- มีการสร้างนวัตกรรมใหม่ๆ อย่างสม่ำเสมอ
- ได้รับทุนสนับสนุนด้านการวิจัย และการสนับสนุนทรัพยากรสำหรับการวิจัย
- มีระบบสร้างแรงจูงใจ และความร่วมมือกับภาคอุตสาหกรรม
- มีคณะกรรมการที่ทำหน้าที่พิจารณากลั่นกรองโครงการวิจัย
- มีการบูรณาการศาสตร์สหสาขาวิชาเพื่อตอบโจทย์ปัญหาสังคม
- การสร้างผลงานวิจัยและนวัตกรรมที่มาจากความต้องการของชุมชน สังคม สามารถแก้ปัญหาและตอบโจทย์ของสังคมได้
- มีระบบบริหารทรัพยากรมนุษย์ การดึงดูดและรักษาคนดี คนเก่ง การแสดงออกด้านจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพที่ดี
- มีระบบการประเมินและพัฒนาผลการปฏิบัติงานของบุคลากรที่ชัดเจน ( 5 ปีประเมินเพื่อต่อสัญญาจ้าง หากไม่ผ่านเกณฑ์ให้เวลา 2 ปีเพื่อปรับปรุง หากยังไม่ได้ตามเกณฑ์ให้เวลาอีก 2 ปี ถ้าไม่ผ่านก็เลิกจ้าง)
- 3. บทบาทของสายสนับสนุนที่ช่วยให้มหาวิทยาลัยเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศเป็นอย่างไร
- มีระบบการบริหารจัดการบุคลากรสายสนับสนุนที่เอื้อต่อการพัฒนาองค์กรอย่างมีศักยภาพ
- การปฏิบัติงานของบุคลากรสายสนับสนุนเป็นไปในทิศทางเดียวกัน มีการกำหนดตัวชี้วัดและมุ่งไปสู่การบรรลุเป้าหมายและพันธกิจขององค์กร
- มีระบบการกำหนดภาระงาน และระบบการประเมินที่ชัดเจนของสายสนับสนุน ทำให้บุคลากรวางแผนในการปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- 4. ผลจากการศึกษาดูงานครั้งนี้ มีส่วนท้าทายความรับผิดชอบต่อหน่วยงานของท่านอย่างไร
- การพัฒนาระบบโครงสร้างพื้นฐานและระบบบริการขนส่งสาธารณะที่มีประสิทธิภาพ
- การกำหนดโซนนิ่ง เพื่อให้ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เป็นมหาวิทยาลัยที่น่าอยู่ ปลอดภัย
- การสร้างเครือข่าย ช่องทาง และความร่วมมือกับศิษย์เก่าเพื่อให้กลับมาพัฒนา
มหาวิทยาลัย
- การปฏิรูประบบการพัฒนานักศึกษา อย่างเป็นระบบและมียุทธศาสตร์ทั้งในระยะยาว ระยะกลาง และระยะสั้น
- การพัฒนาระบบกายภาพ และสภาพแวดล้อม ที่เอื้อต่อการเรียนการสอน บรรยากาศทางวิชาการ
- การพัฒนาที่พักของนักศึกษาและบุคลากรที่มีความน่าอยู่
- กระบวนการเชิงรุกที่ตอบยุทธศาสตร์ ในทุกๆด้าน
- ทำอย่างไรจะพัฒนาหอพักของมหาวิทยาลัยให้เป็นหอพักที่ทันสมัย
- การเตรียมทีมนักศึกษารุ่นพี่ที่จะทำหน้าที่ดูแลน้องใหม่
- มีการออกแบบกิจกรรมที่สามารตอบโจทย์ และสร้างความประทับใจ
- การสร้างทีมงานเพื่อรองรับการเป็นมหาวิทยาลัยนานาชาติ และการเป็นมหาวิทยาลัยวิจัย (ผอ.สุนาถ รับจะเป็นหัวหน้าทีมพัฒนาระเบียบการเงินให้ พี่ขวัญเรือน พี่รจนาร่วมทีม )
ความเห็น (3)
รูปสวยจังค่ะ
ขอขอบคุณ คุณพรพรรณ ที่แวะมาเยี่ยมค่ะ
ภาพนี้ ที่อนุสรณ์สถาน ผู้นำ ไต้หวันค่ะ