โรงเรียนปางกุ่มวิทยา พัฒนาแหล่งเรียนรู้
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ ตระหนักถึงคุณภาพการศึกษาเพื่อให้สอดคล้องกับสภาพความเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจสังคมและความเจริญก้าวหน้าทางวิทยาการ สร้างกลยุทธ์ใหม่ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้สามารถตอบสนองความต้องการของบุคคล สังคมไทย ผู้เรียนมีศักยภาพในการแข่งขันและร่วมมืออย่างสร้างสรรค์ในสังคมโลก ปลูกฝังมีจิตสำนึกในความเป็นไทย คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวม ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย
ขณะเดียวกันจากสภาพสังคมปัจจุบันนี้ จะเห็นว่าประชาชนส่วนมากประสบปัญหาด้านเศรษฐกิจ การดำรงชีวิตประจำวันด้วยความากลบาก มีรายได้น้อยไม่เพียงพอต่อการใช้จ่าย ผลที่ตามมาลูกหลานได้รับการศึกษาไม่เต็มที่ ดังนั้นหลายหน่วยงานทั้งภาครัฐและเอกชนนอกจากจะเข้ามาสนับสนุนพัฒนาด้านการศึกษาแล้ว ยังเล็งเห็นถึงการพัฒนาปรับปรุงแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียนให้มีความสมบูรณ์ เหมาะสมและถูกต้องตามหลักวิชาการ พัฒนารูปแบบการเรียนรู้ที่มุ่งประสบการณ์ นักเรียนและครูได้ลงมือปฏิบัติจริง เช่นเดียวกับเมื่อเร็วๆนี้ ทางโรงเรียนปางกุ่มวิทยา ได้รับงบประมาณจากการเสนอโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งถือว่าเป็น1 ใน 227 โรงเรียนจากทั่วประเทศที่ได้ รับการอนุมัติ โครงการนี้ถือว่าเป็นโครงการที่ดีเป็นอย่างยิ่ง หลักใหญ่ใจความสำคัญ นักเรียนได้ฝึกอาชีพเสริมรายได้ช่วยครอบครัว ผลผลิตนอกจากเป็นอาหารกลางวัน ยังต่อยอดแปรรูปตลอดจนเป็นแนวทางให้ชุมชนศึกษานำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
นายฉลอง กันธะวงศ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนปางกุ่มวิทยา หมู่ที่ 4 ต.แม่ปะ อ.เถิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำปาง เขต 2 (สพท.ลป. เขต 2) เปิดเผยว่า “โรงเรียนปางกุ่มวิทยาเป็นโรงเรียนขยายโอกาสเปิดการเรียนการสอนตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จากสภาพสังคม เศรษฐกิจและการดำรงชีวิตของประชาชนพื้นที่แห่งนี้ ประสบปัญหาหลายด้าน โดยเฉพาะด้านเศรษฐกิจ เนื่องจากมีรายได้น้อย ไม่เพียงพอต่อการใช้จ่าย ปล่อยเวลาให้เสียโดยเปล่าประโยชน์ สาเหตุส่วนหนึ่งขาดการดูแลเอาใจใส่ ขาดการพัฒนาเป็นระบบ จากสภาพปัญหาดังกล่าวส่งผลกระทบต่อนักเรียน โดยเฉพาะโรงเรียนแห่งนี้ตั้งอยู่ในชนบทห่างไกล การพัฒนาด้านอื่นมีน้อย ดังนั้นจึงได้เล็งเห็นความจำเป็นในการแก้ปัญหา การพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่างยั่งยืน ดังนั้นจึงได้นำกระบวนการเรียนรู้ นำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ มาเป็นหลัก”
“โรงเรียนปางกุ่มวิทยาจึงได้เสนอโครงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง”
“ต่อสำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.) จนกระทั่งได้มีการพิจารณาเป็น 1 ใน 227 สถานศึกษา ที่เปิดสอนระดับมัธยม จากทั้งหมดทั่วประเทศ หนึ่งพันกว่าแห่งที่เสนอขอรับงบประมาณ ได้รับการอนุมัติงบประมาณจำนวนสองแสนบาท สำหรับโครงการนี้ประกอบด้วย โครงการปลูกพืชผักสวนครัว ปลูกพืชผักทั่วไป กิจกรรมการเรียนการสอนการเลี้ยงสุกรขุน การเลี้ยงวัว เลี้ยงปลาดุก ปลาตะเพียน ปลานิล เลี้ยงไก่พื้นเมือง ปลูกผักสมุนไพรในท้องถิ่น เพาะเห็ดนางฟ้า การประกอบอาหารและการถนอมอาหาร ประโยชน์ที่ได้รับสามารถนำผลผลิตการเรียนรู้สู่โครงการอาหารกลางวัน นักเรียนได้ฝึกวิชาชีพเสริมสร้างรายได้ให้กับตนเองและครอบครัวด้วยการนำผลผลิตจำหน่ายชุมชน รวมไปถึงการแปรรูปจากผลผลิต อีกทั้งนำผลผลิตส่วนหนึ่งมอบให้กับนักเรียนประกอบอาหารในครัวเรือน ทั้งหมดมีการจัดการที่ดีเชิญวิทยากรให้ความรู้ นำนักเรียนไปยังแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น มีการนิเทศ กำกับ ติดตามผล จัดทำบัญชีรายรับรายจ่าย สรุปผลและรายงาน”
นับตั้งแต่นี้เป็นต้นไปจากความมุ่งมั่นของผู้บริหารคณะครูตลอดจนบุคลากรทางการศึกษา เชื่อว่าเมื่อนักเรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ได้ฝึกวิชาชีพ จะมีรายได้เสริมนำไปช่วยเหลือครอบครัว เผยแพร่ชุมชนของตนเอง ภายภาคหน้าเมื่อจบการศึกษาไปแล้ว อาจจะเป็นอาชีพที่ยั่งยืนสร้างความมั่นคงให้กับครอบครัวอีกอาชีพก็เป็นได้
