การส่งเสริมทักษะการคิดของเด็กประถมมีปัจจัยที่เกี่ยวข้องอยู่หลายประการ เช่น ด้านการรับรู้ของเด็ก ด้านโรงเรียน ด้านครอบครัว
ไม่มีความเห็น