การผลิตสื่อ CAI ชุด “เรขาคณิตคิดสนุก” หลักการและเหตุผล <p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt" class="MsoNormal">ความรู้เกี่ยวกับเรขาคณิตมีส่วนเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับชีวิตประจำวันของมนุษย์เราอย่างมากเราใช้เรขาคณิตในชีวิตจริงเพื่อทำความเข้าใจ หรืออธิบายสิ่งต่างๆ รอบตัว เช่นใช้เรขาคณิตในการสำรวจพื้นที่ สร้างผังเมือง สร้างถนนหนทางสำรวจโลกและอวกาศหรือบางครั้งเราอาจแทนความคิดหรือสิ่งต่างๆ ด้วยรูปเรขาคณิตเรขาคณิตช่วยพัฒนาทักษะที่สำคัญหลายประการ เช่น การคิด การให้เหตุผล และการคิดสร้างสรรค์ซึ่งทักษะเหล่านี้เป็นพื้นฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่องอื่นๆ เช่น จำนวน การวัดตลอดจนเนื้อหาคณิตศาสตร์ขั้นสูงต่อไป</p><p>นอกจากนี้เรขาคณิตยังเป็นพื้นฐานในการเชื่อมโยงความรู้ทางคณิตศาสตร์กับความรู้แขนงอื่นๆอีกด้วยเพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเรขาคณิตสามารถใช้ความรู้และเชื่อมโยงความรู้เรขาคณิตกับความรู้แขนงวิชาศิลปะ เพราะศิลปะถือว่าเป็นสิ่งหนึ่งที่สามารถดึงดูดความสนใจของนักเรียนให้มีความชอบที่จะเรียนมากขึ้น เพราะศิลปะเป็นวิชาที่ไม่มีผิดไม่มีถูก ทุกคนสามารถเรียนได้ และส่วนใหญ่ก็มีความชอบอยู่แล้วเป็นทุนเดิม วิชาคณิตศาสตร์กับศิลปะมีความเกี่ยวข้องกันอย่างแยกไม่ออกเลยที่เดียว โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาระเรขาคณิต ซึ่งถือว่าเป็นพื้นฐานของศิลปะก็ว่าได้ ดังนั้นในการเรียนการสอนเนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์ในส่วนของเรขาคณิตก็น่าจะใช้กิจกรรมเกี่ยวกับศิลปะที่เกิดจากเส้นตรง มุม ฯลฯ มาให้นักเรียนได้ปฏิบัติในรูปแบบต่าง ๆ เช่น วาดภาพ ต่อรูป โยงเส้น ระบายสี เพื่อให้นักเรียนได้ประดิษฐ์งานของนักเรียนเอง ออกแบบชิ้นงานเอง อันจะนำมาซึ่งความคิดสร้างสรรค์ที่หลากหลายและความสนุกสนานในการเรียนอีกด้วย </p><p>วัตถุประสงค์โครงการ </p><ol style="margin-top: 0cm">
</ol><p> ระยะเวลาดำเนินการ กรกฎาคม 2549 – ตุลาคม 2549 </p><p>วิธีการดำเนินการ
1. ดำเนินการขออนุมัติโครงการ
2. วางแผนการดำเนินการผลิต
3. ดำเนินโครงการ
4. ทดลองใช้
5. สรุปและประเมินผล </p><p> แผนปฏิบัติการ<div align="center"><table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none"><tbody>
</tbody></table></div></span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p></p><p>งบประมาณ จำนวนเงิน 2,000 บาท
</p><p> ผลที่คาดว่าจะได้รับ </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -9pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal">1. ได้สื่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ชุด “เรขาคณิตคิดสนุก” สำหรับนักเรียน </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -9pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal"> ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1</p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 18pt" class="MsoNormal"> 2. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องรูปทรงเรขาคณิต และสามารถนำไปบูรณาการ </p> ใช้กับวิชาศิลปะได้
3. นักเรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">การติดตามประเมินผลโครงการ </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">1. ประเมินผลจากผู้เรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนชุด “เรขาคณิตคิดสนุก”
2. ประเมินผลอาจารย์ผู้สอนรายวิชาการออกแบบและพัฒนาคอมพิวเตอร์ช่วยสอน</p><p>ผู้จัดทำ</p><p>1. นางสาวประภาวรรณ เนียมตุ๊ รหัสนิสิต 48071439
2. นางสาวสุรีย์พร ชุมแสง รหัสนิสิต 48071804</p>
