นักเรียนเป็นสำคัญ

วัตถุประสงค์
สำรวจความต้องการของนักเรียนให้นักเรียนแต่ละคนได้เลือกเรียนตามความต้องการและความถนัดของแต่ละคนและจัดกลุ่มนักเรียนโดยคละความสามารถของนักเรียนแต่ละคนอีกทั้งมอบหมายครูรับผิดชอบนักเรียน7คนต่อครู1คน

ขั้นตอน

บทบาทนักเรียน

พฤติกรรมนักเรียน

บทบาทครู

ข้อมูลสะท้อนกลับ(บรรยากาศ/ข้อเสนอแนะ/ปัญหา)