๑๐ ขั้นตอนสอนหลักภาษาของภาทิพ
๑๐ ขั้นตอนสอนหลักภาษาของภาทิพ
•สอนหลักภาษาให้เหมือนกับสอนคนขับรถ อย่าสอนเหมือนสอนช่างซ่อมรถ สอนเพื่อให้เขานำความรู้ไปใช้ในการสื่อสาร
•สอนด้วยตัวอย่างที่หลากหลาย อย่าสอนด้วยเอกสารที่มากมาย
•ยกตัวอย่างเสียงวรรณยุกต์แต่ในแต่ละเสียง
•ยกตัวอย่างคำในมาตราสะกดนั้น ๆ
•ยกตัวอย่างคำเป็น
•ยกตัวอย่างคำตาย
•ยกตัวอย่างคำควบกล้ำ
•ยกตัวอย่างอักษรนำ
-
ออกเสียงยาน ๆ เกิดการสังเกต
สังเกตเสียงวรรณยุกต์
กา......... ผ่า......... ป้า........... ป๊า.........
นัก รัก ยักษ์ ชัด วัด พัด
ฝาก อยาก ปาก จาก ตาก กาก
วาด ชาติ ราด ธาตุ พลาด ก๊าซ
ขัน หยัน ถัน หัน ผัน ฝัน
• เริ่มด้วยเรื่องที่เด็กสนใจก่อนก้าวไปเริ่มเรียนรู้ จับคำในเรื่องราวที่สนใจมาโยงใยกับเรื่องที่จะเรียน
ณ ห้วงเวลาที่สอน เด็กกำลังสนใจเรื่องราวใด
มีข่าวเหตุการณ์ใดในเมืองไทย
เด็กชอบเต้น หรือชอบร้องเพลง
เด็กชอบฟังนิทาน
เด็กชอบสถานที่ท่องเที่ยวผจญภัย
-
สื่อเพลงเหมาะสมกับวัย ... ไม่ใช่เพราะผู้ใหญ่ชื่นชอบ
เคยไหมที่นำเพลงไพเราะถูกใจ แต่เด็กไม่ชื่นชอบ
เราแสนประทับใจ แต่เราคนละวัยกับเด็ก
อุตส่าห์นำกฎเกณฑ์มาแต่ง แฝงความรู้ แต่หนูไม่เอา
ไม่สมหวังก็หลายครั้ง เพราะเด็กจะฟังแต่เพลง
-
สอนให้จับผิดเพื่อสะกิดให้ค้นพบ
ให้โจทก์พร้อมคำตอบ คนที่มีความชอบคือคนบอกที่มา
เรียนรู้จากการสังเกต
เรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์
ตรวจสอบความเข้าใจ เมื่อเขาไขที่มา
สอนเรื่องเสียงวรรณยุกต์
คำเป็นคำตาย
-
เห็นกฎเป็นนิสัย ... นานๆ ไปก็เรียนรู้
นักเรียนทำแบบฝึกหัด โดยดูหลักสังเกตได้
หลักสังเกตคำเป็นคำตาย
การผันเสียงวรรณยุกต์ของอักษรกลาง สูง และต่ำ
การเขียนคำคล้องจอง
การเขียนจดหมาย
เขียนประโยค เขียนข้อความสั้น ๆ โดยดูพจนานุกรมได้
-
หยดหลักภาษาวันละนิด อย่าให้เด็กคิดว่ายาเบื่อ
บอกเล่าแนะนำ ให้เด็กรับรู้แบบไม่ตั้งใจ ขณะที่กำลังสอนเรื่องอื่น เช่น สอนการอ่าน .....เขามีความดีเป็นเลิศ เลิศ เป็นแม่กด เป็นคำตาย
-
สอนหลักภาษาเพื่อใช้สื่อสาร มิใช่เพื่ออ่านแล้วตอบ
สอนเรื่องที่เขาควรจะรู้
รู้แล้วนำไปใช้อย่างไร
ใช้คำผิด สื่อสารผิด เข้าใจผิด เด็กคิดได้
สิบคำบอกเล่าที่กล่าวไป
ล้วนแล้วไม่ใช่ทฤษฎี
เป็นเพียงประสบการณ์เนิ่นนานปี
มาแลกเปลี่ยนวิธีที่ต่างแดน
คำสำคัญ (Tags): #ครูภาทิพ#สอนหลักภาษาไทย
หมายเลขบันทึก: 360945เขียนเมื่อ 23 พฤษภาคม 2010 22:47 น. ()ความเห็น (7)
สวัสดีค่ะ ภาพสวยงามมากๆค่ะ
ครูบันเทิงก็กำลังทำวิจัยในชั้นเรียน สาระ ภาษาไทยค่ะ
" เพาเวอร์ พอยต์ ช่วยหนูน้อย อ่านเก่ง"
เด็กๆสนใจมากๆเลยค่ะ
และก็มาตามไปบ้านครูบันเทิงค่ะ
มีเรื่องอยากจะเรียนถามค่ะ..
คอยอยู่น่ะค่ะ
สวัสดีค่ะ ครูภาทิพตามไปทางประวัติ ไม่ทราบว่าจะให้เข้าบันทึกไหน
ช่วยบอกทาง URL ของบันทึกที่จะให้แวะด้วยค่ะ
คุณครูมีวิธีแนะนำเก่งมากค่ะ เด็กของคุณครูคงเรียนอย่างมีความสุขนะคะ จะนำไปเป็นแบบอย่างค่ะ
มีประสบการณ์เหมือนกัน แต่ประสบการณ์ต่างกัน
สวัสดีค่ะ ครูปภินวิช นำมาแลกเปลี่ยนบ้างสิคะ ขอบคุณที่แวะมาค่ะ
อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก