หน้าแรก
สมาชิก
วัชรพงษ์
สมุด
primary care mana...
ทำไมจัดประชุมแบบม...
วัชรพงษ์
นาย วัชรพงษ์ รินทระ
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
ทำไมจัดประชุมแบบมีส่วนร่วมไม่สำเร็จ
ทำร้อยครั้งแม้กับคนกลุ่มเดียวกัน แต่ละครั้งก็ไม่เหมือนกัน
ทำไมจัดประชุมแบบมีส่วนร่วมไม่สำเร็จ
หลายครั้งที่เราได้เข้าร่วมกระบวนการดีๆ แล้วอยากมาทำในที่ทำงานของเรา แล้วผลที่เกิดขึ้น มันไม่สำเร็จตามที่คาดหวังไว้ เพื่อนร่วมงานของผมมาเล่าให้ฟังถึงปัญหาที่เกิดขึ้นหลังจากที่ทดลองนำการประชุมแบบมีส่วนร่วมไปใช้ในการทำงานจริงๆและเมื่อไม่สำเร็จก็เกิดความไม่เชื่อมั่นในกระบวนการที่ได้เรียนรู้มา
ทำไมจึงไม่ประสบความสำเร็จเหมือนใน workshop
-
กลุ่มผู้เข้าร่วมมีความแตกต่างกัน
ถ้าเป็น workshop ที่มีการเสียเงินลงทะเบียน ผู้เข้าร่วมมักจะเปิดใจเรียนรู้ได้ง่าย ในขณะที่การทำงานจริง ผู้เข้าร่วมไม่ได้มีความศรัทธาต่อกระบวนการดังกล่าว คุ้นเคยกับรูปแบบการประชุมแบบเดิมๆ ที่ใครพูดเก่งที่สุดจะเป็นที่ยอมรับ ในขณะที่การประชุมแบบมีส่วนร่วมเน้นที่การฟังเป็นหลักก่อน
-
ช่วงที่เหมาะสมในการโยนประเด็นที่อ่อนไหวหรือสุ่มเสี่ยงลงไปในวงการเรียนรู้
ในการจัดกระบวนการ เรื่องราวที่อ่อนไหวมักจะถูกจัดไว้ในวันกลางๆหรือท้ายๆซึ่งเป็นช่วงที่เกิดความไว้วางใจมากพอ หรือถ้ามีเวลาสั้นๆก็มักจะพูดถึงแง่ดี ชื่นชมหรือด้านสว่างก่อนพูดในแง่ลบ วิพากษ์ วิจารณ์
-
การเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมพูดระบายในสิ่งที่ค้างคาใจก่อน
เหมือนกับถังน้ำ ถ้ายังเต็มหรือล้นอยู่ แล้วไม่ได้ระบายออก จะเติมน้ำเข้าไปก็ลำบาก ฉะนั้นถ้าคิดว่าผู้เข้าร่วมยังมีสิ่งที่ค้างคาใจ อาจจะเปิดโอกาสให้ระบายกันก่อน
-
การตั้งเป้าหมายของกระบวนกร
ที่บางครั้งก็เผลอไปตั้งธงไว้ว่า ต้องตกลงกันให้ได้ ต้องทำให้สำเร็จภายในระยะเวลาที่กำหนด ทำให้ลืมเป้าหมายที่แท้จริงของวงไป หรือพยายามให้วงมีข้อตกลงหรือข้อยุติในเวลาที่ไม่เหมาะสม
-
ประสบการณ์น้อย
ไม่รู้ว่าถ้าเจอสถานการณ์แบบต่างๆ จะแก้ไขปัญหาได้อย่างไร การทำบ่อยๆจะช่วยสอนว่า
ทำร้อยครั้งแม้กับคนกลุ่มเดียวกัน แต่ละครั้งก็ไม่เหมือนกัน
-
ความรู้
เรารู้ Know how รู้ว่าต้องทำอย่างไร แต่ไม่เข้าใจ Know why ว่าทำไมถึงต้องทำอย่างนั้น
แล้วจะทำอย่างไร เราจึงจะพัฒนาได้
- ทำแล้ว ต้องมี
การทบทวน feedback กันและกัน
ระหว่างผู้จัดกระบวนการด้วยกันด้วยกัน รวมถึงเสียงสะท้อนจากผู้เข้าร่วมได้ ตั้งแต่ความรู้สึกของผู้จัดและผู้เข้าร่วมเป็นอย่างไร ใช้แนวคิดอะไรในการนำพาวงไปพูดคุย อะไรบ้างที่ทำได้ดี และอะไรบ้างที่ควรเพิ่มเติม
- หา
ครูที่เป็นเซียน
เพื่อเป็นที่ปรึกษาเวลาที่เกิดติดขัดระหว่างการทำกระบวนการ
ผมยังจดจำคำพูดของพี่เล็ก ปรีดา เรืองวิชาธร ได้ดีว่า
การเรียนรู้แบบนี้ ไม่สามารถเรียนรู้ได้เพียงคนเดียว ต้องอาศัยการเรียนรู้ร่วมกัน เหมือนกับการเล่นดนตรีที่เราเล่นคนเดียว ซ้อมคนเดียว ฝีมือก็ไม่พัฒนา แต่ถ้าตั้งเป็นวง ฝีมือจะพัฒนาได้รวดเร็ว
แล้ววันนี้ มีวงกันยังครับ
เขียนใน
GotoKnow
โดย
วัชรพงษ์
ใน
primary care management
คำสำคัญ (Tags):
#กระบวนกร
#ประชุมแบบมีส่วนร่วม
หมายเลขบันทึก: 349458
เขียนเมื่อ 4 เมษายน 2010 04:08 น. (
)
แก้ไขเมื่อ 23 พฤษภาคม 2012 10:01 น. (
)
สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกัน
จำนวนที่อ่าน
จำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (0)
ไม่มีความเห็น
ชื่อ
อีเมล
เนื้อหา
จัดเก็บข้อมูล
หน้าแรก
สมาชิก
วัชรพงษ์
สมุด
primary care mana...
ทำไมจัดประชุมแบบม...
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท