ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน ชุด พอเพียง เพื่อพ่อ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและ
วัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชื่อผู้รายงาน นางณัฐวดี รักษาธรรม
ตำแหน่ง ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
สังกัด โรงเรียนอนุบาลนครศรีธรรมราช “ณ นครอุทิศ”
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายของการศึกษา 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน ชุด พอเพียงเพื่อพ่อ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/ 75 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้ ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน ชุด พอเพียงเพื่อพ่อ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อน และหลังการจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน ชุด พอเพียงเพื่อพ่อ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 4)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน ชุด พอเพียงเพื่อพ่อ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มประชากรที่ใช้ ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนอนุบาลนครศรีธรรมราช “ณ นครอุทิศ” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1 จำนวน 328 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้จากการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive sampling )ได้แก่ นักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/7 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนอนุบาลนครศรีธรรมราช “ณ นครอุทิศ” สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1 จำนวน 35 คน สถิติที่ใช้ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐาน โดยใช้ t-test dependent ที่ระดับความเชื่อมั่นร้อยละ 95
ผลการศึกษาพบว่า
1. บทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน ชุด พอเพียงเพื่อพ่อ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 87.33/ 84.83
2. ดัชนีประสิทธิผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน ชุด พอเพียงเพื่อพ่อ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีค่าเท่ากับ 0.5105 หมายความว่า นักเรียนมีการเรียนรู้เพิ่มขึ้นคิดเป็นร้อยละ 51.05
3. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน ชุด พอเพียงเพื่อพ่อกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่า ก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
4. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลนครศรีธรรมราช “ ณ นครอุทิศ” ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน ชุด พอเพียงเพื่อพ่อ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยรวมทั้ง 5 ด้านคือ 1)ด้านภาพประกอบสื่อ 2)ด้านเนื้อหาสาระความรู้ 3) ด้านกระบวนการจัดการเรียนรู้ 4) ด้านการวัดผลและประเมินผล และ 5)ด้านผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.91ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ0.08 และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ความพึงพอใจที่อยู่ในระดับมากที่สุดอันดับแรกใน 2ด้าน มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.94คือ ด้านภาพประกอบสื่อได้แก่ 1)ภาพปกสวยงามดึงดูดใจและรูปภาพประกอบสอดคล้องกับเนื้อหา และด้านผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง ได้แก่ 2)การทำให้เกิดความรู้ ความเข้าใจในบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น 3)กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบ ทำให้มีทักษะในการอ่านมากยิ่งขึ้น และ 4) ความต้องการให้มีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยบทเรียนอีก
โดยสรุปการจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน ชุด พอเพียงเพื่อพ่อ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นี้มีประสิทธิภาพ สามารถช่วยให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นและมีความพึงพอใจจึงควรสนับสนุนให้มีการนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้แก่นักเรียนเป็นรูปแบบต่างๆ ตามความเหมาะสมของแต่ละวิชา อันจะทำให้นักเรียนมีความสุขและสนุกสนานเพลิดเพลินพร้อมกับการเพิ่มพัฒนาการเรียนรู้ให้มีผลสัมฤทธิ์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ไม่มีความเห็น