คณิตศาสตร์ระดับประถม

pps km. nanthawan
การใช้ภาษาสื่อสารที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน ครูให้ความเป็นกันเอง พร้อมกับกระตุ้นให้ผู้เรียนคิดตลอดเวลา

การจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาที่ผู้เขียนประสบความสำเร็จนั้น ด้วยการใช้ภาษาสื่อสารที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน  ครูให้ความเป็นกันเอง  พร้อมกับกระตุ้นให้ผู้เรียนคิดตลอดเวลา ด้วยการเล่นเกม  เลียนแบบเกมในทีวี  ใช้คำถามเร้าให้คิดวิเคราะห์  ทำให้ผู้เรียนได้ร่วมกิจกรรมอย่างทั่วถึงทุกคน ให้ทำแบบฝึกตามศักยภาพของผู้เรียน  ผู้เรียนจะเรียนอย่างมีความสุขไม่เบื่อ  อีกทั้งสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม เช่น การช่วยเหลือกัน เด็กเก่งสอนเด็กอ่อน ควมรับผิดต่องานในหน้าที่  เป็นต้น การวัดประเมินผล  ประเมินตามสภาพจริง

จึงอยากให้เพื่อครูช่วยแนะแนวทางการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่ดีๆมาบ้าง

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน ครูคณิตศาสตร์ระดับประถม

คำสำคัญ (Tags)#สพท.กทม.2#กลุ่มสาระคณิตศาสตร์#โรงเรียนพระยาประเสริฐสุนทราศรัย (กระจ่าง สิงหเสนี)

หมายเลขบันทึก: 33534, เขียน: 10 Jun 2006 @ 12:54 (), แก้ไข: 11 Feb 2012 @ 15:07 (), สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 1, อ่าน: คลิก


ความเห็น (1)

เด็กสาดมาจากนรก
IP: xxx.9.251.242
เขียนเมื่อ 
เลวมากกกสาด