การแลก เปลี่ยน เรียน รู้ ในนักศึกษาแพทย์กลุ่มรังสี (๓)
"อาจารย์ที่ดี"ในประสบการณ์ที่นักศึกษาแพทย์มีลักษณะเป็นอย่างไร
การ ลปรร ใน นักศึกษาแพทย์ ในประเด็นที่น่าสนใจ เป็นประสบการณ์ตรงที่เด็กๆ นำมาเล่าสู่กันฟัง และ สรุปออกมา ให้เห็นว่า อาจารย์ที่ดีในประสบการณ์ตรงของเด็กๆที่กำลังจะขึ้นเรียนในชั้นปีสุดท้าย สรุปได้ดังนี้
๑. เข้าสอนตรงเวลา
๒. สอนโดยการสอดแทรกจริยธรรม
๓. มาดูคนไข้ อย่างสม่ำเสมอ
๔. ส่งเสริมให้นักศึกษามีกิจกรรม
๕. ไม่ต่อว่าผู้ป่วย
๖. ไม่ด่านักศึกษาต่อหน้าผู้ป่วย
๗. ไม่เถียงกันให้นักศึกษาฟัง
๘. สอนให้ทันในเวลาราชการ หลีกเลี่ยงการสอนในวันหยุดราชการ
๙.ด่าอย่างมีเหตุผล
JJ
คำสำคัญ (Tags): #นักศึกษา
หมายเลขบันทึก: 3118เขียนเมื่อ 28 สิงหาคม 2005 09:58 น. ()ความเห็น (0)
ไม่มีความเห็น