รายงานการพัฒนาการใช้สื่อเอกสารประกอบการเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องการดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต โดยวิธีการสอนแบบโครงงาน กลุ่มสาระการเรียน รููู้้้วิทยาศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดแม่เปียะ ผู้ศึกษาค้นคว้า มีวัตถุประสงค์ ของการศึกษา ค้นคว้าเพื่อหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบ การเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต โดยวิธีการสอนแบบโครงงาน ตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบค่าคะแนนผลสัมฤทธิ์เรื่อง การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีีชีวิต ก่อนเรียน และหลังเรียนที่สอนโดยใช้เอกสาร ประกอบการเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต โดยวิธีการสอนแบบโครงงานและเพื่อศึกษา ความพึง พอใจที่มี ต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต โดยวิธีการสอนแบบโครงงาน โดยใช้ประชากรในการศึกษา ครั้งนี้ ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดแม่เปียะ อำเภอนาหม่อม จังหวัดสงขลา จำนวน 48 คน จาก 1 ห้องเรียน ซึ่งเป็นห้องเรียนที่ผู้สอน รับผิดชอบ ในการจัดการเรียนการสอน และกำลังเรียนวิชา วิทยาศาสตร์ ปีการศึกษา 2550 และในการศึกษาครั้งนี้ผู้ศึกษาค้นคว้าใช้ประชากรทั้งหมดเป็นกลุ่มศึกษา ผลการศึกษา พบว่า ประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การดำรงพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต โดยวิธีการสอนแบบโครงงาน จากกลุ่มศึกษา โดยรวมมีีประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 80.53/82.11 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด และแยกตามเนื้อหา มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน สูงกว่า ก่อนการใช้เอกสารประกอบการเรียน อย่างมีระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ .01 และ โดยรวมมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังการใช้เอกสารประกอบการเรียน สูงกว่าก่อนการ ใช้เอกสารประกอบการเรียน อย่างมีระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ .01(t=66.453)และ ความพึงพอใจ ที่มีเอกสารประกอบการเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การดำรงพันธุ์ ของสิ่งมีชีวิต โดยวิธีการสอน แบบโครงงาน โดยรวม มีระดับความ พึงพอใจมากที่สุด (=4.56 S.D.=0.14) ด้านเป็นการเรียนรู้ ที่เป็นกระบวน การอย่างมีระบบ และด้าน ได้ฝึกความรับผิดชอบ และความอดทน มีระดับความพึงพอใจมากที่สุด ด้านอื่น ๆ มี ระดับความพึงพอใจมาก ตามลำดับ
ทามไมไม่มีเว็บกล้องวงจรปิดของโรงเรียนมั้งอะ??????
มีตั้ง 8 ตัวแล้วค่ะ